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221.
做好当前的学生思想政治教育工作,必须注重强化人文关怀和心理疏导,实施经济资助与关"心"服务并举,建立分类引领、全员参与、覆盖全程的人文关怀教育机制,营造出全员、全过程、全方位、全环节育人的良好氛围,彰显教育效果、和谐校园,从而培育出全面发展的人才。 相似文献
222.
汪仕凯 《南阳理工学院学报》2014,(2):7-15
职工代表大会制度是基层群众自治制度的基本构成部分,但是对于职工代表大会制度的理解不能局限在企业中管理权力与劳动权利之间关系的层面。本文认为职工代表大会制度是基于一定政治关系形成的,协调工人阶级与国家政权之间关系的国家制度,并从职工代表大会制度的制度定位、政治机理、结构形态、政治空间、政治价值等五个方面,来呈现职工代表大会制度所包含的理论问题,从而拓展职工代表大会制度的研究空间。 相似文献
223.
新课标下的语文教师角色定位 总被引:1,自引:0,他引:1
新课程标准对高师语文教师提出了新的要求:在课堂教学中,注重改变教师与学生的传统角色关系,关注学生的个体差异和不同需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,培养学生的创新意识和创造性思维。 相似文献
224.
马兵 《重庆三峡学院学报》2012,28(6):22-25
亨廷顿的政治秩序论的逻辑认为,正处于现代化之中的新兴国家,其政治秩序的稳定对于现代化发展具有决定性的作用,而现代化的发展并不必然导致政治稳定,政治的稳定需要合理的权威的维持.亨廷顿的政治秩序论作为发展政治学理论的重要组成部分,既要肯定其对我国政治体制的改革、发展和稳定的价值,但也不容忽视其存在不可调和的逻辑悖论.对于中国的民主政治发展而言,批判地借鉴亨廷顿的政治秩序理论才是科学的态度. 相似文献
225.
“以文化人”是文化的基本功能,不同的时代、不同的历史时期有不同的文化,不同的文化发挥着不同的化人功能。在市场经济和改革开放的新形势下,要使文化真正成为民族的血脉和人民的精神家园,就必须解决这么几个关键问题:一是拿什么化。要重视文化之“魂”的熔铸,消除以文化人方面存在的“一高二空”现象,使社会主义核心价值体系更加深入人心,最大限度地凝聚思想共识。二是化什么。要研究现实的人的新变化。三是怎么化。要把握以文化人的方法与路径,树立“化人”的自觉意识和主体意识,注重“化人”的载体建设。还要坚持“化人”的“三贴近”原则。 相似文献
226.
227.
本文根据认知翻译观,从概念隐喻角度分析了总统演讲辞中常见的概念隐喻,总结了总统演讲辞中隐喻的翻译方法,得出以下结论:旅行、有机体、家庭、建筑、水流、交通工具的意象为完全映射,适应SMC的翻译情况,可采用直译,改译明喻的翻译法;商业、音乐等意像为不完全映射,适应DMC的翻译情况,可采用换译,增译的翻译法。 相似文献
228.
分析了社会主义核心价值体系的科学内涵,并从领导机制、激励机制、反馈机制、导向机制和保障机制等方面,对构建大学生社会主义核心价值体系教育的长效机制进行了探讨。 相似文献
229.
网络给大学生的思想道德素质和政治修养水平带来了巨大的冲击,但与此同时也为广大教育工作者提供了机遇.广大教育工作者,特别是辅导员应积极利用网络的优势开展形式多样,卓有成效的当代大学生思想政治教育,培养和造就一批思想坚定,生活态度积极的社会主义事业的建设者和接班人. 相似文献
230.
华北人民政府作为中央人民政府的前奏和雏形,为新中国的教育建设做了重要的奠基性的工作,这就是开始进行中、小学教育的正规化建设和对旧中国的高等教育进行改造和院系调整。这些工作对全国其他地区具有样板和示范效应,为新中国的教育建设提供了一个初步的蓝本;新中国的教育事业亦由此迈出了第一步。 相似文献