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91.
随着"互联网+"教育对教学的广泛影响,开发建设数字化教学资源、实施线上线下相结合的混合式教学已成为高职院校课程建设、教学改革的发展方向。浙江省级精品在线开放课程《国际金融实务》混合式教学改革的实践表明,混合式教学模式能够实现激发学生学习兴趣、拓展课堂教学时间和空间、提升课堂教学互动、促进学生个性化自主学习、带动欠发达地区高职院校教学水平提升等效果。着眼未来发展,混合式教学改革还需从完善线上线下整体教学设计、完善教师建设应用在线课程的激励机制、完善在线课程建设应用的考核机制、教育行政主管部门加强顶层设计避免多平台重复建设等方面进一步推进,优化混合式教学改革的应用效果。 相似文献
92.
陈敏 《科技情报开发与经济》2014,(8):107-110
介绍了广西图书馆“两会”信息服务平台及RSS(简易信息聚合)技术的概况,分析了将RSS技术应用于广西图书馆“两会”信息服务平台的意义及内容. 相似文献
93.
94.
95.
在生态危机及环境恶化的压力下,发展低碳经济既是国际大背景,更是我国自身经济发展的必由之路。具体到暖通行业,从空调系统的设计运行中通过改进设计理念,采用新产品,运行维护中实现多方面可调节以及能源的回收以及再利用等五种手段可以做到切实减少能源的浪费。 相似文献
96.
田树彬 《科技情报开发与经济》2014,(3):72-74
分析了石家庄学院图书馆学科资源服务平台建设的现状,介绍了基于We7站群系统的学科资源服务平台的内容,阐述了基于We7站群系统构建学科资源服务平台的意义,探讨了基于We7站群系统的学科资源服务平台的架构。 相似文献
97.
独立学院图书馆文献信息资源建设的迅速发展带来了馆藏比例失调、质量低、供需矛盾与资源共享意识薄弱等一系列问题,以福建师范大学闽南科技学院图书馆为例提出建立规划、组建采购队伍、进行数字化建设、扩大共享范围等对策。 相似文献
98.
贵州省独立学院大学生学业自我效能感的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
以贵州省独立学院大学生为研究对象,用《学业自我效能感》量表对其学业自我效能感进行调查,并作进一步的分析,结果发现:1.独立学院大学生具有中等偏上程度的学能效感和学行效感;非独立学院学生的学能效感较独立学院学生高,但在学行效感上没有显著性差异。2.学能效感存在性别、是否独生子女、学习成绩、生源的差异;学行效感存在学习成绩的差异。 相似文献
99.
王斯日古楞 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》2009,38(4):417-420
<蒙古语语法信息词典>是为实现蒙古语的自动分析和自动生成而研制的一部机器词典.从词典建设的实际需求出发,设计了<蒙古语语法信息词典>管理平台,介绍了管理平台设计和实现的基本方法. 相似文献
100.
李欣 《科技情报开发与经济》2013,(21):35-37
作为一种现代化的资源类型——电子资源,已成为图书馆馆藏资源重要的组成部分。结合电子资源的特点,分析了独立学院图书馆电子资源的利用现状,并提出了提高电子资源利用率的措施。 相似文献