一种基于改进CAMDF的进动周期估计方法

针对基于RCS序列估计进动周期出现加倍误判的问题,首先分析弹道中段进动目标RCS序列的统计特性及其周期性特点,然后通过理论分析指出以周期长度采样的样本集合之间必然具有相似性的假设是传统AMDF函数产生加倍误判问题的主要原因,最后分析并证明了当序列长度不等于周期的整数倍时,CAMDF函数具有克服加倍误判问题的特性,提出一种基于改进CAMDF的进动周期估计方法。仿真实验表明,该方法能够有效克服周期估计中的加倍误判问题。     

长江河口水位极值分析

本文根据长江河口的吴淞及其支流黄浦公园两个验潮站1912/1915～1985年年最高高潮位序列资料,应用 Weibull 分布方法计算了极值水位的重现期。长江口年最高高潮位近70多年来显示有明显的上升趋势,特别是近30多年来有加速上升的趋势,并且与平均海平面的变化趋势具有相同的量级。通过对 Weibull 分布进行简单地调整,从而来处理有线性趋势分量的年最高高潮位。这样使得在计算极值水位重现期时能够考虑到线性趋势分量。同时,再将这种方法外推,考虑到未来100年海平面上升0.5、1.0和2.0米三种方案,对长江口今后水位极值重现期重新进行了分析计算。结果表明,用上述方法计算得到的不同重现期的极值明显大于在不考虑线性趋势情况下所得到的极值,而且极值重现期明显缩短,千年一遇将成为百年一遇.     

天津滨海新区塘沽2013年供暖期前后大气污染物特征分析

为了解天津滨海新区塘沽供暖期前后大气污染物浓度水平的变化特征,利用2013年10月1日~12月29日NO2、SO2、PM2.5、PM10的连续在线监测数据,以供暖前10月1日~11月14日及供暖期11月15日~12月29日2个时间段来分析各污染物的变化特征。结果表明,滨海新区塘沽供暖期比供暖前PM10、PM2.5、NO2及SO2的日均浓度分别上升了46.7%、8.9%、60.5%和117.9%;4种大气污染物的日均浓度最高值均出现在供暖期;供暖期PM10、PM2.5、NO2及SO2的日均超标平均倍数较供暖前均有所上升;供暖期PM10、NO2及SO2的超标率均比供暖前上升,而PM2.5的超标率则下降。     

高烈度设防区多层框架结构的抗扭设计

以8度区某5层框架结构为例,探讨第一周期比及第一、二主振型对扭转效应的影响.通过调整第一周期比和对第一、二主振型提出相应限制,避免引起平面振动与扭转振动的耦合反应,降低结构破坏的几率.采用空间有限元软件SATWE等手段对该框架建立多个实体模型,并进行整体对比分析,提出了该工程较理想的结构抗扭设计方案.     

东营凹陷东辛油田油气成藏模式

利用含油气系统方法和油气成藏系统理论，研究了东辛油田的油气成藏条件以及形成模式．指出东辛油田有利成藏条件：(1)三面临洼，油源条件得天独厚；(2)砂体多层次多类型；(3)断层圈闭发育；(4)沙一段泥岩为区域盖层．东辛地区存在两个主要成藏期，分别对应于东营组末期和馆陶组末期——明化镇组时期，且以晚期成藏为主；油气先就近聚集，后在翼部断块区聚集成藏。     

民国时期对教育播音的反思与检讨

纵观民国时期的教育播音,它在不断的反思与检讨中进步发展,时人非常注意对教育部及各地推行的教育播音进行总结与反思,在指出成绩的同时也发现了不少问题,并提出相应的意见和建议,以此促进教育播音发展完善。反思与检讨主要触及行政制度、播音节目、材料的发表、播音的特性等几个方面。     

短周期湿地松纸浆材林的优化经营调控研究

研究确定了短周期湿地松纸浆材林的最适立地条件为16指数级以上,最佳主伐年龄为10～12 a,最适经营密度模型为n=23 360.6/d.以荻取最大树干生物量为经营调控目标,采用动态规划法进行短周期湿地松纸浆材林的优化经营调控,并依据调控结果编制了模式林分的生长过程表和优化经营调控表,以期为湿地松纸浆材林的经营管理提供科学的参考依据.     

抗战时期被日军轰炸区县的消极防空和积极救济--以三台县为例

抗战时期，面对日军的轰炸，国民政府在防空方面建立了由防护机构、空袭救济机构、紧急避难机构组成的防空防护体制。以遭受日军两次轰炸的三台县为例，探究这些机构的建立、其在防空袭中的具体工作及特点。     

双臂质量不同音叉振动周期与频率的研究

在分析音叉受迫振动的基础上,利用周期测定仪测定周期快捷方便的优点,将负载分别加在音叉某一臂上的不同位置,研究音叉的振动周期和频率与所加负载在音叉不同位置的关系,得到了随着位置的不同,音叉的频率与周期为非线性变化。当在音叉某一位置不变而逐渐增加负载质量,发现周期与质量为线性关系,并为正相关,而频率与质量为线性关系,但为负相关,而且正相关与负相关的线性相关系数很高。其结果揭示了振动周期和频率与音叉双臂质量不同时的关系。     

维新语境下的兴女学思想探赜

19世纪70年代,以郑观应、王韬等为代表的早期维新派思想家面对民族危亡,提出了一些兴女学的思想和主张,成为近代中国最早关注女子教育的思想家;甲午战后,以康梁等为首的男性精英们推动兴女学思想继续向前发展;进入20世纪,早期知识女性们的女性主体意识逐渐觉醒,并试图从自身经历出发解读女子教育问题,标志着维新语境下的兴女学思想达到了高潮。