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122.
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就科学素质的涵义以及在教学中如何充分展示物理学的内涵.进行科学素质教育发表了自己的看法。 相似文献
124.
周燕 《重庆三峡学院学报》2000,(4)
在物理教学中 ,正确、适当地引入物理学史 ,有助于学生牢固掌握基础知识、培养创造能力、把握学科全貌、提高专业素质 ;帮助学生树立正确的思想观、人生观、科学观和高尚的科学精神 ,提高人文素质 ;对学生科研活动也有促进作用 相似文献
125.
本文用相转移催化方法合成了四种新颖的芳香族聚酯。对所得聚合物进行了红外光谱、热重分析、偏光显微镜、示差扫描量热仪和解偏振光强等测试,以研究它们的结构和性能。它们的热分解温度都在330℃以上。其中的聚对,对′-1,4,7-三氧杂庚撐基二苯甲酸对苯二酚酯和聚对苯二甲酸对,对′-1,8-二氧杂辛撐基二苯酚酯,呈现向列型相转变,它们的清晰点分别为237℃和327℃。其它两种含双酚A或酚酞基团的聚酯则不存在液晶行为。对实验结果进行了讨论。 相似文献
126.
127.
《中西闻见录》是近代北京第一份科技期刊.对《中西闻见录》中的物理学内容进行分类整理,并加以分析,认为《中西闻见录》中的《论音学》对于声学相关概念的定义科学合理,《蒸汽论》论述了水由液态向气态转化过程中发生的现象,《权量新法》系统提出了我国度量衡与国际度量衡接轨的建议和具体方法.这3篇文章在《中西闻见录》中专业性较强,有一定的研究价值. 相似文献
128.
129.
通过人类对物质结构认识的发展简史以及粒子物理的重大进展,说明科学是类似于永无止境的迷宫,不可能走向终极。 相似文献
130.
本文较详细地介绍了什么是准分子,准分子体系的特征及当前准分子的类型.文中另一部分是通过实验,详细地介绍了一种实现准分子的新方法——激波激发.在546 nm到577 nm波长范围内观察到ArO~*准分子连续辐射,通过分析,提出ArO~*准分子的动力学过程. 相似文献