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971.
972.
肖尔盾 《长春师范学院学报》2005,24(6):108-109
随着教学改革的进一步深化,对体育教学过程又有了一个重新认识,在结合批判性思维相关理论的基础上,重新确立新的学习方式和认知因素,并确立以学生为主体的现代体育教学目标体系,提出了体育教学过程中加强批判性思维的相关对策. 相似文献
973.
974.
Li Guojun 《鞍山科技大学学报》1997,(5)
用灰色系统理论中的优势分析法,找出各单项素质成绩在达标成绩中所起的作用。为改革体育课及课外群体活动的内容提供参考。 相似文献
975.
作者对如何结合教学实际,加强对学生能力培养的问题进行了多年的尝试、探索和研究,教学实践表明,所采用的教法手段是行之有效的。本文从理论上对采用的各种方法的目的、意义、作用及效果作了较系统的阐述。旨在为提高高师体育系运动生物力学教学水平和加强学生能力培养提供参考。 相似文献
976.
本文就如何在学校体育中体现终身体育的思想,进而对学校体育存在的问题进行了分析,提出以终身体育为指导思想,改革体育教学内容及评价方式。 相似文献
977.
学校体育教学改革要根据我国的国情,从实际出发,走有中国特色的社会主义道路.我们在进行改革的过程中就应该总结和保留以往教学中的可取之处.又要在继承传统的基础上有所改革创新,努力达到最优化的教学. 相似文献
978.
公共体育选项课教学研究及改革对策 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料法、问卷调查法和归纳法,分析讨论周口师范学院公共体育选项课存在的问题,并提出相应的对策,旨在培养大学生的体育兴趣和终身体育意识,对提高体育教学质量有积极作用. 相似文献
979.
依据21世纪高校体育教育专业人才培养目标,在原有课时计划不变的情况下,结合足球教学和师范生特点,构建新型足球教学模式,培养学生的语言表达能力、文字表达能力、组织教学能力、团队精神、组织竞赛和裁判能力、分析及解决问题的能力等,使学生充分发展个性,发挥潜能,成为综合型教育人才. 相似文献
980.