英语教学中的教学语言艺术

课堂英语教学是师生共同进行的教与学的双边活动 ,其效果如何在很大程度上取决于英语教师的教学语言艺术。有的教师尚不能充分利用教学语言来进行英语教学。英语教学语言有课堂用语、教师传授新知识的用语等 4种。教学时要注意英语教学语言的情感艺术、表达艺术、提问艺术和语感艺术     

物理有机化学回顾与展望

文章对20世纪物理有机化学的形成和发展历史作了简短回顾,对物理有机化学发展的现状和趋势进行了一些初浅的探讨。     

实施对学生体育与健康教育效果可控化的学校干预策略分析

我国现阶段的学校体育面对种种社会问题,究其原因,主要在于目前国内的研究多数还局限于一般的思辨,改革也仅限于学校内部的课程体系和教学方法的微观推进：有鉴于此,探求实现我国学校体育教育现代化理念及具体实施路径的相关研究就显得尤其必要和迫切。     

高校体育与现代社会国民健康全面接轨的研究

通过对高校体育与现代社会国民健康的调查与分析,提出了高校体育应与增强现代社会国民健康进行更有效、更全面、更科学的接轨.     

我国与西方发达国家居民参加体育活动项目、频率及强度的研究

通过比较发现,西方发达国家居民参加体育活动项目高于我国,同时参加运动的总体频率也高于我国居民,我国居民参加体育活动呈低年龄段和高年龄段相对较高、中间年龄段相对较低的趋势,而在西方发达国家参加体育活动的年龄段随着年龄增长而呈现下降的趋势.同时,西方发达国家居民参加体育活动的强度高于我国居民.因此,我国居民与西方发达国家居民体育运动之间存在的问题应引起我国政府部门的高度重视.     

健美操教学在实施终身体育中的地位

通过实验对照法、数据统计法等,调查了健美操项目在实施终身体育中的作用.结果显示,在提高身体素质,改善身体形态机能,培养学生自我锻炼能力方面均有其终身锻炼价值,并提出了实施终身体育教育的方法.     

河南省大学生课外体育活动现状的调查研究

课外体育活动是实现学校体育目的任务的重要途径之一,它与体育课相辅相成,是学校体育不可缺少的组织形式.课外体育活动开展的好坏,对学生身心健康发展有着至关重要的影响.本文运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对河南省大学生课外体育活动情况进行了调查分析.旨在系统了解大学生参加课外体育活动现状并发现存在的问题,提出相应对策,为进一步深化学校体育改革提供参考依据.     

师专公共课与学生能力培养

本研究以文山师专学生11门公共课的成绩为材料,采用因子分析的方法,得出11门公共课主要培养4种共同能力：现代认知能力、综合教育能力、教学基本功、生活适应能力。思想品德修养、普通话口语训练、书法、教育学等课程在师专生共同能力培养中起着较突出的作用。从能力培养的角度看,师专公共课程的设置与现代教育发展的趋势是相呼应的,它在师范生能力培养中的作用是学科专业课不能取代的。要确保师专教学质量,就要充分发挥公共课能力培养的作用。     

高校体育教师素质结构调查分析

通过对部分学生和高校教师的问卷调查,并查阅各种有关文献资料,从高校体育素质教育的需求以及社会体育的需求角度出发,对高校体育教师素质结构进行分析,即高校体育教师应该具备全面的体育理论知识,较强的体育能力,科学的教学方法,丰富的教学手段以及组织、指导大众体育的能力和服务社会的意识.     

高师地理学专业课程体系优化的系统工程方法

提出了一个课程体系优化的系统结构模式,从外部环境与内部结构的相互作用分析了课程体系优化必须考虑的因素;给出了一个课程体系优化的系统工程框图,将课程体系的优化设计为5个基本环节,重点论述了从“主干课程→课程群→课程体系”的递阶控制设计思路;最后,给出了课程体系优化的指标体系及综合评价模型,以此完成了高师地理学专业课程体系优化。