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71.
常州市中学女生体育活动现状的调查与分析 总被引:6,自引:0,他引:6
本采用问卷调查等研究方法,对常州市中学女生的体育活动现状进行了调查分析,结果表明:多数女生喜欢体育课,且动机良好;对体育运动项目选择广泛;课外参加锻炼情况一般;学生自我锻炼意识差;掌握的体育理论知识与自我锻炼的方法较少。 相似文献
72.
丁锋 《南京体育学院学报(自然科学版)》2003,2(3):59-61,45
本文通过对我校大学生课外体育活动的调查分析,指出我校学生的体育锻炼存在自觉性不够、活动时间与次数偏少等问题,建议在今后的教学中把培养学生的自我锻炼的能力、兴趣放在重要的位置,使学生逐步形成较稳定的活动兴趣,并养成经常锻炼的良好习惯。 相似文献
73.
利用VC与SQL实现对物性数据的查询 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对各种物性数据及SQL数据库基本结构的分析,介绍了利用Visual C++6.0访问建立在SQL Server 2000上的通用物性数据库的方法,并进一步实现了调用通用物性数据计算出在不同温度、压力、单组分及多组分等条件下的各工艺数据。 相似文献
74.
体育教学中实施素质教育途径的初探 总被引:1,自引:0,他引:1
根据素质教育的基本特征和学校体育教学的目的任务 ,本文分析了在体育教学中实施素质教育的必要性和高层次性 ,指出了体育教学中存在的与素质教育不相适应的诸多弊端 ,以及如何进行体育教学改革的基本思想和对策 相似文献
75.
通过对洛阳工业高等专科学校女生进行问卷调查,了解女大学生当前的最新心理动态,进而阐述了目前应如何更好地调动女大学生参加体育活动的积极性,完成教学任务,改革教学内容. 相似文献
76.
阚延超 《合肥学院学报(自然科学版)》2003,(4)
分析初一生物教材(苏教版)中的理化知识分布特点,目的在于运用恰当的处理方法,使生物教学做到“对症下药”,提高教学效果。 相似文献
77.
78.
79.
武卫 《渝西学院学报(自然科学版)》2003,2(4):71-73
个性化教育是指尊重学生个体的差异性、独特性、自主习惯性和创造性,对学生的志趣、才能、资质特长和爱好加以引导,促使其和谐、完美发展的教育.体育教育个性化是2l世纪高校教育发展的要求,是体育教育本身发展与改革的要求,也是当前创新教育的要求.本提出高校个性化体育教育的概念并探索了学生创新能力培养的实施途径. 相似文献
80.
首次采用第四统计力学群子理论对心血管中药中生命动力元素的分布规律进行了系统的研究 ,结果表明心血管中药的生命动力元素按原子序数分布呈现出如下四种分布规律,即不同中药有轻度元素分布、较轻度元素分布、较重度元素分布和重度元素分布 ,并且每一种分布根据R2 /R1的值又可分为两个分支。本文还首次阐述了群子统计参数R1、R2 、R2 /R1及R1·R2 在中药生命动力元素分布中的物理内涵。这些研究为进一步定量地研究中药的性味和药效之间的关系提供了必要的依据。 相似文献