制药工程实验教学学生问卷调查分析

制药工程是药学、生物技术、化学和工程学的交叉应用学科，制药工程专业实验是培养卓越制药工程师的必修学科，而专业实验教学效果的好坏直接关系毕业生质量。依据清单思想的理念，本着对学生负责任的教学态度，细化充实了学生问卷，使每一分都能真实地反映出学生对老师的要求和印象.     

依托“多元化”实践教学模式 培养高素质创新型药学人才

培养学生创新意识、创新思维能力十分重要的环节是实践教学。该文通过以实践为基础的教学方式(Practice-based teaching PBT),建立双主体-互动对话的和谐师生关系,探讨了培养创新能力和人际沟通能力双发展的高素质创新型药学人才的新途径。     

影响山西省医药制造业品牌建设技术创新能力的相关因素分析

主要运用一元线性回归方法和Excel软件,对技术创新各指标与产品销售收入之间的关系进行计算和分析,得出各技术创新指标与产品销售收入的相关度,根据可决系数R2大小对指标的相关性进行判定并做深入研究。     

流动注射化学发光测定盐酸利多卡因

酸性介质中盐酸利多卡因被质子化后与AuCl4^-形成离子缔合物．当该缔合物进入鲁米诺的逆胶束“水池”中时，离解出来的AuCl4^-与鲁米诺产生化学发光．据此建立了测定盐酸利多卡因的新方法．在优化的实验条件下。测定盐酸利多卡因的线性范围为0．5～30μg／mL，检出限(3d)为81ng／mL，对浓度为1μg／mL的盐酸利多卡因进行11次平行测定．其相对标准偏差为2．64％．将本法用于制剂中盐酸利多卡因的测定。结果令人满意．     

不同包衣剂对棉花种子萌发及幼苗生长的影响

用不同的棉花型包衣剂和玉米型包衣剂处理棉花种子,选择2种温度条件进对其进行培养,测定发芽率、幼苗长度和幼苗重量,研究不同包衣剂对棉花种子萌发及幼苗的影响.试验结果表明,经过包衣剂处理的棉花种子在发芽率和幼苗的生长状况上均优于未处理的种子,对棉花型包衣剂成分进行调整,能有效影响棉花早期的生长.     

流动注射化学发光测定黄芩甙

在碱性介质中,黄芩甙对铁氰化钾氧化鲁米诺产生的化学发光有较强的增敏作用,据此建立了流动注射化学发光测定黄芩甙的新方法.详细研究了各因素对化学发光反应的影响,在选定的最佳实验条件下,黄芩甙的浓度在5.0×10-8~3.0×10-6g/mL范围内与发光强度呈良好的线性关系.对浓度为1.0×10-6g/mL的黄芩甙进行11次平行测定,其相对标准偏差为3.86%.根据IUPAC的建议,计算得到的检出限(3σ)为1.0×10-9g/mL.将本法用于合成样品及尿样中黄芩甙的测定,获得满意结果.     

基于区域竞争力的生物医药产业规划研究

区域经济产业结构演变是经济资源不断从传统产业向新兴产业转移的过程,生物医药行业除了对区域经济具有持续拉动作用,还因为对于人类生产力的贡献与生活品质的提高,将成为本世纪的主导产业之一.区域生物医药产业规划需要基于对本地的区域环境与生物医药产业在全国乃至全球范围内的竞争力进行研究,发现竞争优势领域,结合区域的资源优势,制定本地区的医药产业政策,才能实现区域的生物医药产业可持续发展,推动区域经济的产业结构优化.     

硫氧还蛋白还原酶结构分形研究

提出并应用改进的分形方法对硫氧还蛋白还原酶(TrxR)结构进行研究。建立了适用于TrxR的分形及数据处理方法。发现正常的TrxR的结构分维值约为1.33,氧化后结构分维值增大。提出了蛋白质结构分维值是表征蛋白质分子状态的重要特征之一的观点,并结合TrxR验证了该观点。提出了药物分子分维值应与靶酶的结构分维值相契合的观点,并结合以TrxR为靶点的药物研发实验验证了该观点。     

荧光分析法测定妇宁片中醋酸甲地孕酮的含量

目的 :探索测量妇宁片中醋酸甲地孕酮含量的新方法。方法 :利用氯仿将醋酸甲地孕酮从成品药物中溶出 ,在荧光分光光度计上绘制荧光光谱或测量相对荧光强度。结果 :结合醋酸甲地孕酮与浓H2 SO4反应后水解产物的荧光性质及影响因素 ,拟定了一种高灵敏度测量片剂药物中醋酸甲地孕酮含量的新方法。结论 :用荧光光度法测量成品药物中醋酸甲地孕酮含量操作简便 ,迅速 ,灵敏度高 ,结果令人满意     

中小型制药企业如何完成GMP认证

通过《药品生产质量管理规范》认证，是国家对制药企业必须施行的法规性要求，为在国家规定期限内完成GMP技术改造和软件建设，并顺利通过GMP认证，企业必须有一支精干的技术管理队伍，有对GMP较深刻理解的领导者，有一个清晰的工作思路，有一套行之有效的运行方法，就可以以较短时间、较少投入实现通过GMP认证的目标。