全文获取类型
收费全文 | 5281篇 |
免费 | 201篇 |
国内免费 | 642篇 |
专业分类
系统科学 | 524篇 |
丛书文集 | 210篇 |
教育与普及 | 17篇 |
理论与方法论 | 7篇 |
现状及发展 | 26篇 |
综合类 | 5340篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 48篇 |
2021年 | 48篇 |
2020年 | 57篇 |
2019年 | 57篇 |
2018年 | 55篇 |
2017年 | 70篇 |
2016年 | 80篇 |
2015年 | 125篇 |
2014年 | 232篇 |
2013年 | 171篇 |
2012年 | 270篇 |
2011年 | 304篇 |
2010年 | 259篇 |
2009年 | 326篇 |
2008年 | 329篇 |
2007年 | 404篇 |
2006年 | 416篇 |
2005年 | 322篇 |
2004年 | 327篇 |
2003年 | 260篇 |
2002年 | 260篇 |
2001年 | 214篇 |
2000年 | 183篇 |
1999年 | 160篇 |
1998年 | 139篇 |
1997年 | 131篇 |
1996年 | 139篇 |
1995年 | 93篇 |
1994年 | 122篇 |
1993年 | 100篇 |
1992年 | 78篇 |
1991年 | 86篇 |
1990年 | 66篇 |
1989年 | 55篇 |
1988年 | 49篇 |
1987年 | 29篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有6124条查询结果,搜索用时 296 毫秒
151.
综合数据包络分析模型及其软件系统设计 总被引:1,自引:0,他引:1
马占新 《系统工程与电子技术》2004,26(12):1917-1921
针对实际问题复杂多样、范围广泛,而数据包络分析(DEA)模型本身又种类较多等特点,首先对多种常用的DEA模型进行了分类研究,指出了每类DEA模型在形式上的具体特点。以此为基础给出了一种能够包含各类模型特征的综合DEA模型和相应的目标规划模型。最后,根据目标规划模型中不同参数与不同模型之间的对应关系设计了能判断多种DEA有效性的综合算法和软件系统。 相似文献
152.
153.
对由子格格中的链构成的偏序集进行了研究,给出了一类链的长度估计式和一些相关性质,另外,还探讨了模格和分配格的子格格性质,给出了一个格是模格或分配格的子格格的充要条件,最后,给出了部分计算公式在DEA方法中的一些应用. 相似文献
154.
得到了定义域为非紧、非仿紧,值域为拓扑空间的集值映象的连续选择定理,并且集值映象的连续选择映象的定义域为整个空间而非拓扑空间的一个紧子集,应用连续选择定理,得到了聚合不动点定理,推广了最近一些文献上的相关结论。 相似文献
155.
如果从一个图中去掉某些顶点后得到的导出子图是无圈图,则所去的那些顶点组成的集合就是原图的反馈点集。本文讨论外平面图的反馈点集并给出了一个求外平面图最小反馈点集的多项式时间算法。 相似文献
156.
不分明化拓扑中的几乎分离公理 总被引:1,自引:0,他引:1
在不分明化拓扑空间中,利用正则开集、R-邻域和δ-闭包等概念导入了AT0-,AT1-,AT2-,AT3-,AT4-分离公理,并且给出了这5个公理的等价命题以及它们的关系. 相似文献
157.
不相容决策信息系统属性核的研究 总被引:8,自引:0,他引:8
王国胤 《上海交通大学学报》2004,38(12):2094-2098
决策表属性核的计算往往是基于Rough集理论的决策信息系统约简过程的出发点和关键.不相容决策信息系统是信息系统约简处理研究的重点.本文对不相容决策信息系统属性核的计算问题进行研究,证明了Rough集理论代数观和信息观中属性核概念的包含关系,以及几种属性核计算方法所得到的结果之间的包含关系. 相似文献
158.
吴明芬 《上饶师范学院学报》2004,24(3):12-15
首先回顾了粗糙集理论的代数表示,给出代数表示与公理化算子的相互关系.特别地,给出了广义粗糙集模型的公理化等价表示. 相似文献
159.
本科课程体系优化设计方法研究 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了现有本科课程体系设计的现状,提出了一种本科课程体系优化方法.该方法根据专业特点由专家组利用鱼骨图确定专业课程类别、各类课程中所涉及的知识点,进而确定该专业的初步课程体系.在此基础上,充分收集各类人员对该初步课程体系的看法,将其构成决策表,利用粗糙集理论对所得决策表进行约简,得到一系列规则.再由专家组根据本专业师资、实验等条件选取一些规则构成该专业的课程体系,进而形成该专业教学计划,所得到的教学计划更为实用、有效,同时所得的这些规则也为学生选课优化提供了理论指导. 相似文献
160.
用弱优超的概念改造NTU对策中的核心 总被引:2,自引:0,他引:2
在NTU对策中推广了弱优超与弱稳定集的概念,对核心中的支付进行了精炼,并讨论了所有不能被弱优超的支付的全体所组成的集合、核心与弱稳定集三者的关系。 相似文献