我国藏戏研究文献综述

文章统计了在国内发表的有关藏戏研究方面的期刊论文和博士、优秀硕士学位论文,采用文献计量方法,对藏戏研究论文数量、进展趋势及其作者、期刊分布,博士、硕士学位论文状况等进行基于量化的分析研究,试图揭示该领域的研究成果及发展趋势.认为上世纪80年代后,有了真正意义上的理论研究,不仅建立了藏戏发展体系及藏戏剧种和流派等研究,而且注重实际调查与理论研究的结合,并提出关于藏戏研究以及藏戏发展应创新思路,改革体制和机制,培养更多实践人才和研究人才.     

专科医学生阅读心理研究

论述了专科医学生阅读心理的研究方法、目的和意义,根据菏泽医学专科学校图书馆2012—2013年图书借阅、期刊阅览册数的统计数据,分析了专科医学生的阅读心理,提出了医学专科院校图书馆提高读者服务质量的对策。     

高校图书馆针对移动阅读的调查研究与服务对策--以南京大学金陵学院图书馆为例

为了把读者服务工作做得更好，南京大学金陵学院图书馆针对大学生当前的移动阅读情况开展了一次问卷调查。对此次调查中反映的问题进行了分析，提出了高校图书馆的应对之策。     

基于SCI-E和ESI的河北医科大学与华北地区4所医学高校科研实力对比分析

采用文献计量学方法,以科学引文索引为信息源,检索2004—2013年河北医科大学以及首都医科大学、天津医科大学、山西医科大学和内蒙古医科大学等4所华北地区医学高校的SCI论文,通过与4所医学高校的SCI论文之间的对比,展示了河北医科大学的科研论文现状,同时提出了一些建议.     

浅谈县级公共图书馆如何推进全民阅读活动

介绍了临沂市兰山区图书馆开展全民阅读活动情况,论述了县级图书馆在全民阅读活动中的地位与作用,分析了县级图书馆开展全民阅读活动存在的问题,提出了图书馆有效推动全民阅读活动的措施.     

军校学员英语学习习惯与效率的相关性探索

通过对军校学员英语学习习惯进行调查分析,发现学员们在英语学习中表现出的种种习惯差异,后将此差异与他们英语学习的效率进行对比,得出某些英语学习习惯与学习效率之间存在着很强的正相关,而某些习惯与学习效率形成弱相关。因此,教员可在英语教学实践中及时提醒学员改掉不良的英语学习习惯和嗜好,教学管理部门、学员队应该尽可能给学员更多的自主支配时间,并提供更便利的自主学习条件,增强其自制力,鼓励其英语学习朝着个性化的方向发展,提高学习效率。     

思茅松硫酸盐浆粮食包装袋纸的打浆工艺研究

针对粮食包装袋的特殊要求,研究了思茅松硫酸盐浆抄造粮食包装袋纸的打浆工艺.实验结果表明,打浆时间和打浆浓度对纸张的抗张强度、抗张能量吸收、伸长率、耐破度等都有一定程度的影响;思茅松硫酸盐浆在打浆浓度为16%时利用PFI磨打浆5,min时所抄纸页可以满足粮食包装袋纸的性能要求.以20%与5%的浓度组合进行组合打浆,更可取得较好的纸张韧性发展,同时获得良好的纸张撕裂强度和透气度性能,所制粮食包装袋纸具有较好的使用性能.     

化学教育专业学生良好习惯的培养——《化学教学论》课程教学中教学策略的研究与实践探索

对化学教育专业的学生,良好专业习惯的培养对未来专业发展有十分重要的意义.结合《化学教学论》课程教学的具体实践,本文就化学教育专业习惯的定义与构成和如何培养学生良好专业习惯等问题进行了探索性研究.结果表明,在化学教学论及其相关课程的教学中"明确角色-进入情境-紧扣细节、反复多练-正向迁移"的教学策略是培养学生良好化学教育专业习惯的有效途径.     

还学生一片耕耘的沃土——对“评点式阅读教学”课堂建构的探索

评点式阅读教学转变了我们的教育观念,更新了陈旧的教育模式.评点式阅读教学把课堂真正还给了学生,学生成为学习的主体,彰显了"以生为本"的教学新理念.     

语篇连贯理论指导下的英语专业泛读教学

语篇连贯理论对大学英语专业泛读教学有着重要的指导意义。本文主要探讨语篇连贯理论在大学专业英语泛读教学中的应用。