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71.
激发阅读兴趣,培养学生的审美能力和人文素质是中国现当代文学教学改革的重心。文本细读是走进文学本身魅力的一大途径,是中国现当代文学教学改革的基本路径。文本细读教学法是文本细读在文学史教学过程中的具体应用,也是现当代文学教学改革的基本方法。 相似文献
72.
王景丽 《科技情报开发与经济》2014,(11):37-38
在高校图书阅览服务模式创新中引入差异化服务理论具有重要的研究意义。在简述阅览服务差异化概念的基础上,介绍了高校图书馆实施差异化阅览服务的原则,探讨了高校图书馆实施差异化阅览服务的措施。 相似文献
73.
袁健 《科技情报开发与经济》2016,(1):50-53
阐述了新媒介环境下阅读发生的新变革及大学生阅读现状,分析了阅读与大学生学习信念的关系,从加强大学生自身建设、保持对学习的激情、积极创建有学习信念氛围的校园文化等方面,提出了重建大学生学习信念的策略. 相似文献
74.
安卫华 《科技情报开发与经济》2014,(16):101-104
对比分析了中美儿童分级阅读在研究主体、研究方法、研究应用上的差异,总结出我国儿童分级阅读的研究现状及出现的问题。提出了借鉴美国经验、立足我国国情开展儿童分级阅读的途径,包括组成多学科研究团队、制定科学的分级标准、全方位深入应用到儿童阅读教育中。 相似文献
75.
毕立平 《科技情报开发与经济》2016,(2):113-115
结合近年来青岛市图书馆少儿部青少年读者服务工作实际,介绍了青岛市图书馆在青少年读者服务工作方面的一些探索和创新,着重介绍了该馆的青少年活动品牌"小贝壳快乐营",同时针对如何提高青少年服务质量提出了一些新的思路和建议,即除了要尽量满足青少年读者在阅读和特色服务方面的要求外,图书馆还要加强图书馆员自身素质的提高,承担起校园内外青少年教育者的责任. 相似文献
76.
从历史教学的课堂教学、课外阅读、田野考察等几个方面培养学生自主学习能力,将对行为的理解与对社会结构的动态把握恰当地结合起来,以实现对学生独立研究能力的培养。 相似文献
77.
校园图书馆是学校教育中与实验室和师资相并列的重要要素之一。从人性化的角度阐述了如何对图书馆阅览室的噪音、采光及空气质量等进行合理设计,从而为读者提供一个舒适、安静的阅读环境。同时,指出人文环境因素对读者具有重要的影响。 相似文献
78.
辛玲 《科技情报开发与经济》2014,(9):42-44
介绍了高校图书馆纸质期刊现状,阐述了科学技术的发展对传统期刊的影响,提出了高校图书馆纸质中文期刊的订购原则。 相似文献
79.
李丽娟 《科技情报开发与经济》2014,(13):25-27
以山东师范大学图书馆为例,介绍了电子阅览室的兴起,阐述了电子阅览室现状及存在的问题,提出了提高电子阅览室使用效率的对策,指出了电子阅览室亟待改进的地方。 相似文献
80.
钟兴平 《科技情报开发与经济》2014,(23):68-70
阐述了文化育人的内涵,以乐山师范学院图书馆文化育人为例,从高品位的阅览环境、丰富的特色文化以及馆员素质3个方面,论述了高校图书馆文化育人的路径。 相似文献