新课改与中文专业师范生的职前教育

高等师范院校的职前教育服务于基础教育,为基础教育输送合格师资。但随着新课改的实施,中小学的课堂教学得到了进一步改善,而高师职前教育明显滞后,不适应新课改对师资培训的要求。基于中文专业师范生的职前教育的现状与反思,旨在重建高师职前教育的理念和行动策略,使高师院校所培养的未来基础教育语文教师能适应教育发展的需要。     

面向复杂产品交互虚拟装配操作的并行碰撞检测算法

运动对象间碰撞检测是交互式虚拟装配的一个基本问题,提出一种虚拟环境中运动对象间的并行化碰撞检测方法.该方法使用一种并行的、基于区域分割和快速相交校验排序的分解算法来包围盒层次模型,检测计算时依据用户的操作动态决定碰撞检测对以减少检测计算量,同时基于微机和局域网的并行方法来计算模型间碰撞,两个模型间碰撞检测时使用包围盒层次树动态更新方法.随后,以某型汽车底盘虚拟装配时的实时碰撞检测来验证算法性能.结果表明,该方法可以快速建立包围盒层次树模型,并可在交互操作中完成给定精度的实时碰撞检测.     

对高校学生干部培养制度化的思考

面对高校学生干部重使用轻培养的现状,加强学生干部培养制度化具有重要意义。学生干部培养制度化建设到位,就能培养一支高效率、善创新、有威信的高校学生干部队伍。     

广东省高职教育与产业结构优化升级的协同性研究

基于广东省产业结构优化升级的动态及方向,立足于企业对高技能人才新需求的角度,分析在产业结构优化升级进程中高职教育现状,从政策、体制、课程、专业教学等层面提出高职教育人才培养质量的创新对策。     

浅议数控机床工程训练多媒体CAI课件设计

结合教育心理学原理对数控机床工程训练多媒体课件的设计原则进行了阐述,利用Authorware针对训练内容进行课件开发。多媒体CAI课件的应用作为辅助教学手段,有利于提高学生自学能力和分析、解决问题的能力。     

高校研究生教育存在的主要问题与思考

研究生教育是我国教育的最高层次教育,肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次和创造性人才的重任,是增强我国综合国力和国际竞争力的重要支撑力量。然而随着研究生扩招规模的逐渐扩大,与社会对研究生的需求相比,研究生教育出现了相对过剩,研究生教育日益“本科化”,教育质量下降,导师对研究生的指导日益形式化等等问题开始出现。面临这些问题,通过对英、美、法三国研究生教育的主要模式的比较研究,探讨了研究生教育未来发展的共同趋势,以期对我国研究生教育的改革带来一些思考和启示。     

“即插即用”型IT人才培养模式探索

随着我国信息化的深入,对应用技术型人才的需求不断增加,要求也越来越高。但目前的IT教育却陷入困境,培养的学生不能满足社会的需求。文章首先分析了IT人才培养所面临的主要问题,针对存在问题探讨了IT人才培养模式改革方向,并提出了动态模块化课程体系设置、实训培养、认证考核等IT教育的新模式。     

高师音乐专业民乐集体课教学浅析

高等师范音乐专业开设的民乐选修课,不仅提高了大学生的音乐技能和素养,而且在很大程度上推动了我国民族器乐的传承和发展.本文从现状分析、教法更新和重视合奏等方面,对高师音乐专业民乐集体课教学进行了探索.     

对花样游泳青少年体能训练的探讨

通过对比分析法和文献资料法对日本花样游泳青年队、国家花样游泳青年队、江苏花样游泳青年队的训练和成绩进行对比,指出青少年花校游泳运动员所具备的体能结构与特点：较大吸引量的训练,有利于提高有氧耐力,打好专项能力基础;专项力量的发展;柔韧性和协调性的重要性。提出了游泳青少年运动的对策：加强运动员的有氧耐力,提高游泳能力;加强专项能力的训练。     

体操项目实战负荷模式之研究

体操训练与体操实战之间存在许多差别,这些差别正是制定体操训练实战模式的依据由于体操项目的实战模式是一个较为复杂的体系,本文仅对其中的实战负荷模式进行分析与研究,提出了体操实战负荷模式的"待机式"热身模式、"触发式"显能模式以及"断续式"触发模式,旨在为改进体操项目的实战训练提供参考。