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991.
科研设施及服务能力是大型综合性训练基地的重要组成部分。文章将重点介绍国外主要体育训练基地的科研设施及服务能力,对构建昆明体育训练基地的科研设施及服务能力提出建议,以期对昆明体育训练基地的建设提供参考。 相似文献
992.
Li Guojun 《鞍山科技大学学报》1997,(5)
用灰色系统理论中的优势分析法,找出各单项素质成绩在达标成绩中所起的作用。为改革体育课及课外群体活动的内容提供参考。 相似文献
993.
谈乒乓球运动员阎森的心理训练 总被引:2,自引:0,他引:2
杨川宁 《南京体育学院学报(自然科学版)》2005,4(1):47-48
高水平乒乓球运动员比赛时情绪不稳定会使其训练形成的动力定型发生改变,技、战术水平的发挥受到影响。阎森心理训练的实践说明,优秀运动员良好心理和稳定情绪的养成,是可以通过有针对性的心理训练实现的。 相似文献
994.
基于知识转化框架的企业培训系统模式的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析企业中各种知识的特点及作用,结合Nonaka的知识螺旋过程提出知识转化框架。然后以知识转化框架为基础的内部挖掘作为形成学习型组织的主要手段。最后以一个制造型企业为背景所开发的一个基于IT的培训系统来实现内部知识的挖掘。本文的研究对于现代的企业如何实施知识管理,如何建立一个学习型的组织具有一定的理论和应用的指导意义。 相似文献
995.
996.
通过对运动性蛋白尿产生的生理机制的实验研究,得出运动性蛋白尿是训练量及强度大小的客观反映的结论。掌握运动性蛋白尿的测定方法,能够准确地了解运动员的身体代谢水平,科学地指导运动训练。 相似文献
997.
998.
调整办学思路,创立了“省市共建“的办学体制和全新的管理运行机制。紧密结合市场需要,确定了“产学结合,校企互动”的人才培养模式,狠抓内涵建设,在专业设置、师资队伍和实训基地建设、高素质技能型人才培养方面勇于创新,取得了显著成绩,对同类高职院校有很好的示范作用。 相似文献
999.
陈勇兵 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2007,30(2):229-232
教师在职教育更多的是关注理论如何向实践转移,使专家“倡导的理论”真正成为教师“采用的理论”.而(数学)教师在培训中感到最大的困惑就是所学的理论很难真正运用到日常的(数学)教学中.在研究大量文献的基础上,提出了中学数学名师培训模式:需要从理论学习、实践探索,以及连接理论到实践的中间环节——以案例为载体的行动研究(简称为“案例研究”)3方面入手. 相似文献
1000.