新时期党的组织工作重点与信息化

详细地阐述了新时期党的组织工作中的重点工作。指出了党的组织工作信息化的意义及其信息资源管理。     

基于知识吸收能力视角的学习型战略联盟成因探析

企业的知识吸收能力是知识经济时代竞争优势的来源。从知识吸收能力概念、各个子能力的作用以及与竞争优势的关系入手,剖析学习型战略联盟的成因与优势特征,提出知识吸收能力的发展驱使企业建立了学习型战略联盟,进而获得新的竞争优势。     

基于知识创新组织变革的均衡模型

提出企业组织变革的均衡模型,可用以指导利用知识创新思想进行组织变革 该模型结合了一些企业组织管理、流程变革模型的思想,为知识型企业的组织变革提出了新框架和指导思想,并分析出了模型的理论基础和数学基础.     

不同阅读水平对组织策略迁移的影响

探讨在文章阅读过程中阅读水平对组织策略迁移的影响，包括两个实验，实验1探讨了前后阅读文章内容有关情况下组织策略的迁移问题，结果表明，在提示条件下，组织策略迁移可以发生；实验2探讨阅读水平对组织策略迁移的影响，结果表明，阅读水平高与低的读者，均需要进行提示才能实现策略迁移，本研究结果初步表明，在文章阅读过程中存在着组织策略的迁移，它仅仅发生在提示条件下，组织策略迁移以非自发的方式实现。     

组织协作网与决策树

基于组织基本组成元素(决策者、平台和任务)的定义描述了组织协作网与决策树。通过对组织协作网与决策树的描述分析提出了组织结构设计的新思路:基于决策个体在任务上的协作关系设计最佳的决策树(组织决策的层次结构)。并描述了从组织协作网到决策树的生成过程,对生成过程的求解采用了优化协作树算法。针对案例对决策树的产生进行了求解和分析。     

任务导向与员工导向:一项关于国营企业和中外合资企业领导风格的比较研究

文章对中国国营企业和中外合资企业的领导风格进行了比较研究。采用一种在西方广泛使用的测量领导风格的调查问卷,对410名国营企业和中外合资企业的员工进行了问卷调查。这些问卷的统计分析结果显示出两种不同的领导风格：“任务导向”和“员工导向”。国营企业有着更强有力的“任务导向的领导”,而中外合资企业存在着更强有力的“员工导向的领导”。     

基于信息技术的企业组织激励研究

通过将信息技术水平系数纳入到委托代理模型中,创新地建立了基于信息技术的企业组织激励模型,模型分析结果表明,简单组织中监督系统的信息技术水平越高,底层员工报酬合同的激励作用越显著,复杂组织中,随着信息技术水平的提高,底层员工报酬合同的激励作用也增强,而中层管理者的激励作用会因为风险传递效应的存在而呈现出先增强后减弱的变化趋势,通过对组织代理成本的分析可知,在信息技术水平较低和较高时,简单组织和复杂组织分别具有“激励优势。”。     

Power-Based Arbitrary Decisional Actions in the Resolution of MIS Project Issues: A Project Manager's Action Research Perspective

As a management information systems (MIS) project manager and an action researcher, the author examined, over time, the influence on information system development (ISD) of the informal sociopolitical organizational actions. The paper reports two cases of action research findings concerning the effect on ISD project implementation processes of power-based arbitrary decisional actions in bureaucratic environments. The research focused on the relationship of such unilateral actions to the interconnected subprocesses of deliberate and conscious attempts by the ISD project members to define and resolve system implementation issues. A suggested conceptual framework for the issue-resolution processes (IRP's) and obstacle-coping processes (OCP's) is based on the author's IRP/OCP-related behavioral constructs and theoretical models dealing with soft-systems issues, especially appreciative system theory and soft-systems methodology, and innovative flexible, "complementarist" (Sinn, 1998) or pluralist problem-solving approaches.     

基于知识的企业信息化组织学习过程模型研究

如何在知识管理先进思想的基础上,充分利用组织学习能力来促进信息化的发展是当前企业管理的主要研究问题之一,在系统回顾相关研究成果的基础上,从知识的视角对企业信息化的组织学习过程进行了系统的模型整合和创新,并对信息化的组织学习过程中可能遇到的障碍进行了一系列对策分析。     

企业危机管理、组织学习和知识管理的战略整合

首先介绍了企业危机管理的动态发展模型,分析后认为组织学习和知识的供给是成功的重要因素;其次,提出为了确保正确的思维方式和学习效果的落实,应该采用三环学习的模式;最后,建立了在三环学习模式下的知识管理执行过程和战略,以保证企业危机管理的知识供给。