普通化学课程改革初探

分析了普通化学教学的现状和存在的问题，提出了普通化学教学改革的初步设想．     

多项式微分方程的基本定理(续)

常微分方程与代数方程有同类的发展历史 ,即经过实域到复域 ,从定量到定性。但前者比后者更困难。后者以高斯的“代数方程的基本定理”作为结束。前者则以系统的研究开始于秦元勋的《常微分方程定义的积分曲面》 ,1985 )西北大学出版社。本文给出这方面的三个基本定理 ,得到平行于高斯定理的多项式常微分方程的通解法式。     

常微分方程组初值问题的离散多分裂AOR波形松弛算法及其收敛性分析

本文首先基于交叉块分解的多分裂ＡＯＲ方法给出了波形松弛算法的一个推广，其次对等距时间结点，用隐式Ｅｕｌｅｒ方法并行数值求解各子方程组，最后，证明了多分裂ＡＯＲ波形松弛算法在一个固定的包含有限个时间点的区间上有收敛性。     

Kriging方法在锥形光SPECT计算中的应用

扼要描述单轨道锥形光ＳＰＥＣＴ中的失值问题以及Ｋｒｉｇｉｎｇ统计估值方法，将Ｋｒｉｇｉｎｇ方法用于三维圆盘模型的重建显像计算，使像的质量有明显的改善。     

论普通高校体育课教学与“健康第一”指导思想

根据健康新观念，阐述大学生健康教育的必要性，在体育教学中树立“健康第一”的指导思想，以增强学生体质，发展学生个性，促进学生身心全面健康发展，培养学生锻炼兴趣、习惯和能力为课程建设目标。积极贯彻素质教育方针，为培养跨世纪的人才作相应的探讨。     

常微分方程基本定理与线性理论教学

常微分方程基本理论在常微分方程学科中既是重点又是难点,能否准确地理解和掌握基本理论将直接影响常微分方程的学习效果.从方法论的角度对存在唯一性定理以及线性微分方程一般理论的课堂教学进行分析与探讨.     

最佳空间线性预测的小波实现方法及应用

文章通过小波对空间数据模型的分解，利用正交小波作最佳空间线性预测，并验证了实用性。     

带变号系数的非线性二阶两点边值问题的正解

研究了非线性两点边值问题u″(t) h(t)f(u(t))=0,0≤t≤1,u(0)=u(1)=0的一、二及三个正解的存在性,其中,f≥0并且允许h在[0,1]上改变符号,主要工具是锥压缩与锥拉伸型的Kras-nosel’skii不动点定理.     

二维有限亏格的可定向闭曲面上的拓扑传递性与度量传递性

对于一个动力系统 ,当它是度量传递的时可以证明它是拓扑传递的 ,但是 ,它的反命题却不一定成立 在文 [6 ]的基础上 ,对二维有限亏格的可定向闭曲面上的解析动力系统进行了分析 ,得到了其上的拓扑传递性与度量传递性是等价的结论     

青海省普通高等院校学生达标测试结果的分析与研究

本文运用比较体育学方法对青海省五年高等院校九八级学生的成绩进行了分析与研究，结果显示，青海省五所高等院校学生身体素质平均水平达到《国家体育锻炼标准》为青海省高等院校合理安排体育教学计划和增强学生的身体素质提供理论依据，为西部开发，青海经济的振兴，提供合格的人才储备。