浅析服装橱窗展示的设计

服装橱窗设计具有商品陈列和功能介绍的设计特性。采用一定的道具设备和展示技巧,结合其特有的展示形式,对展示空间环境的再创造和组织安排,能体现服装专卖店的风格和设计理念。     

浅议图书馆员与读者沟通技能的培训

阐述了图书馆员与读者沟通技能培训的重要性,提出了馆员与读者沟通技能培训的主要内容和有效方法。     

高校体育教师教学技能的测评标准与评价方法

提升体育教师的教学技能是进行评价的根本目的,在评价中要遵循不同运动项目差异性、不同教学对象差异性及教师年龄差异性的基本原则,围绕体育教师教学基本技术、运动技术能力及大学体育公共课教学技能,建立校内专家现场教学评估、校外专家网络评价、学生反馈及同运动项群教师互评相结合的评价方法.     

技能大赛视角下的会计课程改革探析

技能大赛已成为职业院校展示办学质量的重要平台。会计技能大赛竞赛项目设置与会计岗位核心能力培养相一致。职业学校会计教学中存在重理论教学、轻技能训练,缺乏激励机制,"校企合作、工学结合"深度不够,教师专业技能水平不高等问题。会计专业课程改革应夯实理论基础,强化技能训练,构建"理实一体化"课程体系;健全奖励机制,激发师生参加技能大赛的积极性;促进校企合作,创造实训机会;注重教师专业能力的培养和提升,培养"双师型"教师队伍。     

新形势下应用型网络工程人才培养的层次性及素质研究

随着社会信息网络迅猛发展,新形势下网络工程专业人才已成为社会的急需人才。通过对网络工程人才各层次性的需求和各层次的如何培养,以及网络工程人才技能素质培养问题进行了研究,形成一套较为完备的网络工程专业实践体系。实践证明对培养新形势下的网络工程人才具有很大的指导意义和积极意义。     

以基础化学实验为载体培养学生绿色化意识与技能

基础化学实验为医学、化工、生物学、药学等众多专业的必修课。以基础化学实验为载体,培养学生的绿色化意识与技能,具有广泛而深远的社会意义。在思想方面教育学生提高绿色化意识;在制度方面鼓励、规范绿色化行为;在绿色化技术革新方面遵照5R及提高教育效率标准,提高实验的安全、低碳、循环、教育等特性,给学生创造良好的条件;在实验测评方面突出测试学生的绿色化学意识与技能。取得了较好的效果：广大师生均能以绿色化规范自己的行为,并提出越来越多的切实可行的绿色化措施;众多学生在许多领域获得突出的成绩;同时实验室能耗降低、环境得以改善。     

深沉雄大古拙质朴——许昌汉画像石刻审美价值探析

汉画像石刻是中华民族文化遗产中的瑰宝,是汉代糅合绘画、雕刻两大艺术表现形式而形成的艺术珍品。许昌地区出土的汉画像石刻作为这一艺术宝库中的重要组成部分,其独特的文化艺术价值主要表现在：1．具有鲜明的时代性和地域特征;2．无限的想象空间;3．古拙质朴的艺术风貌;4．夸张的表现手法与独特的雕刻技法。     

大学物理实验教学改革的探索与思考

通过对大学物理实验教学现状的分析和结合教学实践经验,对大学物理实验的教学从物理实验课程体系、教学内容、教学方法、手段和管理模式方面提出教改思路和措施。以供教育工作者尤其是高校实验教学人员参考。     

面向符号学关联元素的产品设计表现技法的探讨

目的把产品设计表现技法看作一个符号系统,用符号学的观点,进行符号关联要素的分析。方法用符号学理论分析产品设计表现技法。结果产品设计表现技法就是符号中的＂媒介关联物＂、＂对象关联物＂、＂解释关联物＂3个层面的具体体现。结论产品设计表现技法的实质就是通过效果图表现的一种信息的传达。     

论高职学生英语综合应用能力和人文素养的培养

在高职教育大力推崇就业导向、能力本位的形势下,正确理解“高职学生英语综合应用能力和人文素养”是能力本位的丰富内涵之一,对提高人才培养质量有积极意义;其培养举措的研究将有助于就业导向、能力本位的实现。