论新时期高校图书馆数字资源的利用现状与建设原则

高等院校图书馆馆藏资源的优劣直接反映出学校对于学科建设的重视程度.促进已有资源的充分利用以及建设有特色的数字资源,已经成为新时期高校图书馆的重要任务.结合南京艺术学院图书馆的实际情况,阐述了高校图书馆数字资源建设的背景、必要性及其利用和建设情况,探讨了高校图书馆数字资源建设的原则,提出了促进高校图书馆数字资源有效利用的建议.     

商务英语的语用特点及其模糊性

商务英语具有完整、准确、温和与稳健等特点,但另一方面,商务英语语用具有模糊性,其所遵循的合作原则和礼貌原则在商务英语中可以或有必要使用模糊语言进行处理。     

知识产权法与反垄断法冲突的协调

介绍了知识产权法与反垄断法在法律体系中的地位与归属、保护的法益、实施后果等方面的对立性,阐述了协调二者冲突的三种方式,即知识产权法在民法框架内的自我限制——有限保护原则;反垄断法网开一面——适用除外制度;反垄断法中的禁止垄断制度对知识产权滥用的禁止。     

从功能翻译理论看广告词的翻译

功能翻译理论的两大原则一形式等同、功能等值一对于广告词的翻译有着引领作用。文章从这两方面出发,剖析了一些广告词的翻译成功经验,着重提出了跨文化交际因素在翻译中起到的重要作用。     

教学型大学通识教育的培养目标与实施

实施通识教育是提高教学型大学教育质量的有效途径。教学型大学实施通识教育必须首先明确培养目标,该目标既要体现通识教育的本质,又要与学校的整体培养目标相一致。为有效实施通识教育,教学型大学应当确立立意高远、立足实际的基本原则,必须选择适当的实施模式,构建科学的课程体系,创新通识教育教学方式。     

Influence of stacking fault energy on formation of long period stacking ordered structures in Mg ? Zn? Y ? Zr alloys

The influence of alloying elements on the stacking fault energy (SFE) of Mg ? Y? Zn? Zr alloys was calculated by using first-principles, and the microstructure of as-cast Mg-1.05Y-0 .79Zn-0.07Zr (mole fraction, %) alloy prepared by conventional casting was investigated by SEM, TEM and HRTEM. The block-like long period stacking orde red (LPSO) phase, the lamellar LPSO phase and stacking faults were observed simulta neously and the lamellar LPSO structure an d stacking faults were both formed on (0001)α-Mg habit plane and grown or extended along [010-1]α-Mg direction. The calculation results by the first-principles showed that the addition of Y can sharply decrease the stacking fault energy of the Mg? Zn?Y? Zr alloy, while Zn slightly increases the stacking fault energy of the alloy. The influence of stacking fault energy on the formation of LPSO was di scussed. It shows that LPSO may nucleate directly through stacking faults and the lower stacking fault energy was in favor of formation of LPSO.     

泰安发展旅游循环经济的实践探索与分析

从循环经济的视角,以循环经济的实践模式为主线,对泰安旅游发展在企业和区域层面的循环做了实践探索和分析,对社会层面的循环也提出了发展框架。     

微机原理与接口技术课程教学模式研究

微机原理与接口技术是大学工科专业计算机硬件课程体系中的一门专业基础课。内容涵盖微机原理、汇编语言程序设计及微机接口技术,是一门理论性和实践性并重的课程。为了提高微机原理与接口技术课程教学的质量,文中对该课程的教学模式进行了研究。描述了建构主义理论与教学方法并研究了基于建构主义的微机原理与接口技术课程教学模式。提出以建构主义学习理论作为指导,通过帮助学生构建该课程的理论认知结构,使学生深刻理解和掌握微机原理与接口技术课程的要点和精华,采用任务驱动式实践教学方式,调动学生的学习积极性和学习兴趣,培养学生分析解决问题和逻辑思维的能力。     

基于视频和三维技术的微机原理及应用的CAI课件设计与开发

在高校教学中,CAI课件辅助教学基本普及,主要解决课程内容比较抽象、难以理解、教师用语言不易描述、某些规律难以捕捉、需要学习者反复练习的内容等,但是目前大部分的CAI课件功能比较单一,只停留在PPT里面的文字描述,简单的动画和简单的链接功能.本文分析了目前CAI课件的一些特点,介绍使用PowerPoint软件作为课件主要开发平台,综合运用Photoshop、Video Studio、3DS MAX等软件,利用软件的新技术制作基于视频和三维技术的微机原理与应用的CAI课件,提出总体思路与设计方案,并介绍制作课件的一些具体实现方法和技术技巧.     

高职高专化工原理课程教学改革的探讨

就如何强化课堂教学、加强实践与理论教学相结合以及强化学生工程观念等方面对化工原理课程教学内容、方法的改革进行了探讨,在具体教学实践中,已实施的新教学方法提高了教学质量和教学效果,突出了学生分析和解决实际生产问题的能力.