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821.
1700 TEU集装箱船甲板大开口强度分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用美国船级社(ABS)规范所规定的有关方法,对沪东造船厂建造的1700TEU集装箱实船进行了甲板大开口强度的分析和评估,其中包括纵向甲板板条的合成应力和舱口角隅的疲劳强度评估,并与采用德国劳氏船级社(GL)规范所算得的结果进行了分析比较,讨论了这两个船级社在集装箱船甲板大开口强度简化计算方法中所规定的有关主要参数对大开口强度评定结果的影响。 相似文献
822.
分析了普通物理实验教学中存在的问题,通过优化教学内容、改变教学方法、完善考核体系对普通物理实验教学进行了改革,取得了良好的效果. 相似文献
823.
以职业技能提升为目标规范优化高职实验实训项目 总被引:1,自引:0,他引:1
高等职业技术教育以培养生产一线的技术应用型人才为目标,必须对实验实训项目进行合理的规范和科学的优化,使之目的要求明确,内容合理实用,分组合理适度,方法步骤规范,考核的标准要求体现高职教育的价值取向,加强实践教学管理,提升职业技能。 相似文献
824.
王立 《长春师范学院学报》2005,(5)
根据21世纪科技发展的需要,探讨了在电子技术实验中培养创新能力的方法,提出了加强基础实验,突出实践性,引进虚拟实验,改进实验评价体系的途径。 相似文献
825.
新时期的教育教学改革,要求科学教育应以培养学生的科学素质为目的,但现实高考制度、招生体制、教学评价体系等因素是以学生掌握静态知识多少为标准区别学生的优劣。如何在单纯传授知识的同时对学生进行科学素质的培养?在实验教学中开展研究性学习是培养学生科学素质的有效方法之一。 相似文献
826.
针对在金属粉末注射成形中,反复试模法优化工艺参数成本高、时间长的不足,通过扩充MoldFlow MPI软件中的材料数据库,对316L不锈钢合金模芯零件进行虚拟实验研究.研究结果表明,由于熔体流动的"跑道效应",当采用单浇口注射成形时,模芯两侧熔体流动严重不平衡,端面4个波峰和波谷明显,中部芯柱出现欠注,零件中间芯轴处成形最困难.通过优化单浇口位置、数量和零件的结构设计,采用对称双浇口设计方案解决了实际生产中存在的断裂、欠注和不良流动等质量问题. 相似文献
827.
冯洁 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2003,26(1):101-104
根据无机化学实验教学的特点,从6个方面探讨了如何在教学中将化学专业知识的传授和学生的化学实验教学技能的培养融为一体,以达到既传授专业知识又培养学生教师职业技能的双重目的。 相似文献
828.
用建构主义理论设计电子技术课程实验 总被引:1,自引:0,他引:1
陈善继 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2004,18(1):81-85
传统的电子技术课程实验,学生处于被动地位,严重影响了学生的学习兴趣和创新能力的提高,利用建构主义学习理论,试图对电子技术实验课程进行重新设计. 相似文献
829.
研究微波方法快速制备蜚蠊壳聚糖的实验条件,运用L9(3^4)正交实验法,将碱浓度、时间、微波加热温度、料液比在三个不同水平上进行优选实验,得出最佳制备条件为45%的NaOH,温度100℃,时间30min,壳聚糖脱乙酰度可达84.9%.此工艺比常规方法时间短,得率较高. 相似文献