地方高校图书馆对社会开放的探讨

地方高校图书馆对外开放将是必然的发展趋势。探讨地方高校图书馆对外开放的理论依据、对外开放的措施以及对外开放必须坚持的原则。     

MBR提高A/O工艺污水脱氮效果的研究

在A/O工艺系统中组合膜生物反应器(MBR)处理养猪污水,研究混合液污泥质量浓度(MLSS)、氨氮负荷(AL)、碱度、DO与HRT等因素对脱氮的影响.结果表明,通过MBR系统提升MLSS,可提高A/O工艺的脱氮效果,并可减少反应HRT及DO与碱度的消耗.     

复合地基沉降计算新方法-桩体沉降法

通过模型试验和数值模拟对复合地基进行研究,提出了桩体沉降法计算复合地基沉降的新方法.根据对不同参数(桩长、桩径、桩体模量、褥垫层厚度、褥垫层模量、加固区土体模量、下卧层土体模量)的复合地基的分析,提出了桩体沉降法的两个重要参数:桩顶应力比和桩端应力比,并推导其经验公式.通过与工程实测对比分析表明,采用桩体沉降法计算的沉降量与实测数据相吻合,可以认为是工程设计的一种可靠方法.     

改革培养方式强化生物工程专业学生知识应用能力

改革传统高等教育以知识传授为主要任务和教学形式,推动学生创新精神和实践能力提高是当前和今后很长时间中国高等教育发展和改革的必由之路,据此思路在教学计划的修订和培养方案的制订方面做了一些有益的探索.     

高职高专无机化学实验教学改革初探

高职高专人才培养模式对无机化学实验教学提出了更高的要求,本文从无机化学实验的课程体系、教学内容及教学方法等方面的实践经验,提出了一些思路和建议,旨在培养学生的创新和实践能力,大大提高无机化学实验课的教学质量.     

双氢青蒿素醚化法制备蒿甲醚的工艺优化

采用正交试验法和HPLC分析技术,对蒿甲醚的制备工艺进行优选,以蒿甲醚收率和含量为考察指标,对影响双氢青蒿素醚化的因素进行研究,其醚化的最佳条件为A2B3C4D1,即甲醇与二氯甲烷的体积比为1∶2;双氢青蒿素与三氟乙酸的量之比为10∶1;反应温度为40℃;反应时间为1.5h。该工艺稳定可行。     

诱导梨矮化砧木OHXF51试管苗生根的正交试验

采用 L9(34)正交试验的结果表明 ,不同浓度的植物生长调节剂 IBA和 IAA对梨矮化砧木 OHXF51试管苗生根的诱导作用不同 ,较高浓度的 IBA有利于生根 ,但高于 3.0 mg· L-1 时生根率明显降低 .不同浓度 IAA对生根率的影响没有显著差异 .IBA与 IAA在 QL培养基中配合使用对诱导生根有增效作用 .但随着 IAA和 IBA浓度的增高 ,易诱导形成较多的愈伤组织 ,不利于移栽成活 .适宜的生根培养基配方为 QL- 1 / 2大量元素 -肌醇 +0 .1 mg· L-1 IAA+2 .0 mg· L-1IBA.     

不稳定注水模拟实验及其在不同类型砂岩油藏中的应用

建立了模拟正、反韵律油藏的物理模型以及矿场可能出现的 9种注水模式。利用室内模拟实验和矿场实际应用验证了砂岩油藏不稳定注水提高采收率的机理 ,并量化了平面转网后不同韵律油藏采收率的增加值 ,得出了在不同注入方式下的注入孔隙体积倍数、采出程度、采出程度增加值等参数不同时的累积采油量。实际应用表明 ,不稳定注水缓解了油藏层内非均质的矛盾及层间矛盾 ,且正韵律油藏的注水效果优于反韵律油藏。通过转网缓解了油藏平面的矛盾 ,并且在不同含水阶段转网均可提高采收率。在胜利油区采用不稳定注水取得了明显的降水增油效果。     

有机化学实验双语教学的探讨与实践

双语教学是教育面向国际化的内在需求,在总结4年来有机化学实验双语教学实践的基础上,该文从教学目的、教材建设、教学环境、教学过程、应用能力培养五个方面介绍了双语教学的基本经验。借此加强交流合作,促进化学实验双语教学的发展。     

关于高校图书馆加快对外开放步伐的思考

分析了现代信息社会高校图书馆加快对外开放步伐的必要性,阐述了高校图书馆实施对外开放、实现资源共享的现实意义。