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791.
科学素养是大学生素养的重要组成部分,大学物理实验课程是培养理工科大学生科学素养的重要途径之一。文章通过大学生物理实验评价过程中存在问题分析,结合视频记录技术、网络技术的优势,确定大学生物理实验素养评价系统的模块组成;运用Asp作为网络开发语言,JavaScript语言编写菜单、编辑、表格程序,采用ACCESSS作为数据库来实现系统模块的开发。该系统初步运用于在华南师范大学物理学科基础课实验教学示范中心,取得了不错的效果, 相似文献
792.
793.
网络模拟器在课程教学中能实现组网、设备配置及验证的实验仿真。利用思科网络模拟器PacketTracer5.3的新特性,完成了对集团公司异地网络架构的仿真实验教学,涉及集团公司的总体网络架构、多种常用服务器访问(DNS、WWW、FTP、MAIL)、基于Callmanager服务的VOIP语音通信、远程用户基于PPPOE拨号的ADSL接入、基于RADIUS的EASY-VPN访问等,实验结果验证详实且模拟逼真。该实验教学案例具有很好的综合性和通用性,有助于提高学生的网络综合配置和集成能力。 相似文献
794.
在钛酸钡中以五氧化二铌、三氧化二铈形式引入铌、铈元素,采用了固相法反应制备Nb、Ce双施主掺杂的微米级钛酸钡基正温度系数(PTC)陶瓷粉;同时研究了加入受主元素Mn对PTC陶瓷材料性能的影响。利用XRD和SEM分析了样品的物相及微观相貌,发现样品结晶完整,颗粒均匀。实验表明,以Ce、Nb、Mn进行掺杂可有效改善材料在室温条件下的PTC性能;当掺入0.2 mol%Nb_2O_5、0.3 mol%Ce_2O_3、0.08 mol%Mn(NO_3)_2时,制出室温电阻率为616Ω·cm、升阻比大于10、居里温度为60℃的PTC热敏陶瓷;并利用制成的PTC材料作为加热源对受控器件进行加热实验。 相似文献
795.
为研究不同地震动作用下承压含水层中孔压变化规律及其主要影响因素,开展了基于地震模拟振动台的承压含水层孔隙水压力变化实验研究。结果表明:①地震动作用下孔压变化形态可分为振荡、振荡上升以及阶升三种类型,孔压变化形态及幅度均与加速度峰值密切相关,而与频率相关度较低;②孔压增量随加速度峰值增大而增大,其增长规律可表示为以加速度峰值为自变量的二次函数;③孔压消散过程基本呈线性规律,且消散速率与加速度峰值大小有关,加速度峰值越大,振后孔压消散速率越快。实验可为后续探究地震动作用下孔压变化信息在含水层中的传递机理提供一定参考。 相似文献
796.
797.
远程实验数据传输中加密数据防丢失方法研究 总被引:3,自引:0,他引:3
在对远程实验数据传输中的加密数据进行防丢失处理时,传统方法将加密数据流量全部汇聚在一个节点中,但在传输网络带宽有限的情况下,无法有效防止加密数据丢失。提出一种新的远程实验数据传输中加密数据防丢失方法,对远程实验数据传输过程进行分析,对待传输实验数据包进行分段处理,令各段原始数据数量相同且等长,将段作为单位,完成对段内数据包的编码传输、缓存及解码;在此基础上,采用数据融合算法,通过准备阶段、初始化阶段、实验数据融合阶段和加密数据防丢失验证阶段,对远程实验数据传输中加密数据进行防丢失处理。实验结果表明,所提方法不仅准确性高,而且能够有效防止加密数据丢失,隐私保护能力强。 相似文献
798.
799.
含酸性气体(H_2S和CO_2)的挥发油藏选择回注溶解气开发,既能减缓压力衰竭,又可以节省酸气处理费用。但回注含酸气组分的溶解气对原油相态与物性影响规律尚不明确,进而制约了注气开发效果的预测和注气组分的优化。以国外某挥发油藏为例,在组分划分和PVT实验拟合的基础上通过模拟注气膨胀实验研究了溶解气及H_2S和CO_2等主要气体组分对原油相态与物性的影响规律。结果表明:溶解气中的H_2S和CH_4对原油p-T相图影响显著,而CO_2和溶解气对原油p-T相图影响很小;酸性气体除降黏能力低于CH_4以外,在降低原油饱和压力、降低原油挥发性和膨胀原油体积方面均强于CH_4;含酸气挥发油藏回注溶解气有利于提高增油效果。 相似文献
800.
电桥法测电阻实验中的要领及故障分析 总被引:3,自引:0,他引:3
张晓蓉 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2006,12(2):52-54
物理实验是高等学校开设的一门独立的必修课程,通过物理实验的教学,要求学生能掌握比较扎实的实验基本功,学会每个仪器的使用,知道实验中的故障排除,掌握接线要领,会根据要求选择仪器,会处理实验数据。本文就以电桥法测电阻为例加以分析说明。 相似文献