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991.
金融体制改革是经济体制改革的重要方面,文章对我国金融体制的现状进行了分析探讨,对今后金融市场的发展与建设提出了初步构想. 相似文献
992.
根据纤维素酶和脂肪酶的不同脱墨机理,分别采用纤维素酶、脂肪酶以及二者配制的复合生物酶系,对废旧新闻纸进行了脱墨条件的实验.复合酶的最佳脱墨条件为:pH值6.5~8.0,绝干废纸浆的浓度为2%~4%,温度45℃,酶浓度为5~25u g绝干纸浆,作用时间为30min.复合酶的脱墨效果比单一酶脱墨效果有明显提高. 相似文献
993.
翟晓力 《科技情报开发与经济》2006,16(13):234-235
介绍了处理带裙楼高层建筑基础不均匀沉降的几种方法,并着重探讨了目前工程上常用的后浇带方法的设计、施工及技术措施。 相似文献
994.
从基础荷载取值、计算简图和模型、电算参数的取值等方面,论述了钢筋混凝土多层框架房屋结构设计中应注意的几个问题. 相似文献
995.
对59名进行3个月健身运动(如太极拳、木兰扇、新编五禽戏和健身走等)的中老年人跟踪调查,测试他们3个月前后两次的安静心电图并分析,结果显示:前后两次的异常心电图的例数分别为30例和25例,分别占总人数的50.20%和42.40%,异常心电图中ST—T段改变占受测者异常心电图的绝大部分,分别为70.00%和68.00%;3个月的健身运动对ST—T改变和PR间期延长、窦性心动过缓的影响较明显;对两次测试的异、正常心电图例数进行卡方检验,结果为X2=0.851,p>0.05,无显著性差异,从例数来看,有5例转为正常,有好转趋势。说明3个月的健身运动使中老年人的异常心电图有好转趋势的表现,但不是很明显,建议应长期坚持健身运动。 相似文献
996.
陈早恒 《西昌学院学报(自然科学版)》2006,20(3):89-92
财政部于2006年2月15日发布了新的企业会计准则,将自2007年1月1日首先在上市公司施行.新准则由1项基本准则、38项具体准则和相关应用指南构成.新的企业会计准则体系首次构建了比较完整的有机统一体系,实现了与国际惯例的趋同,强化了为投资者和社会公众提供决策有用会计信息的新理念,并为改进国际财务报告准则提供了有益借鉴.本文仅对新旧《企业会计准则--固定资产》的内容进行比较,并就新准则在实际执行过程中可能出现的一些问题进行了思考. 相似文献
997.
刘克勤 《西南师范大学学报(自然科学版)》2006,31(2):64-67
针对建筑设备自动化系统(BAS)中存在的系统集成难题,结合某工程的技术改造,构建了基于LonWorks总线的BAS控制网络结构.文中分析了该系统通信的实时性,探讨了相关技术难点,特别是各子系统之间的通信问题.工程实践表明基于LonWorks的现场总线技术在建筑智能化系统中有极好的应用前景. 相似文献
998.
王全峰 《西安联合大学学报》2006,9(4):55-58
企业文化建设中的“人”和“物”有以下几层意思:第一,企业文化建设中的属人方面和属物方面即精神层面和物质层面;第二,以人为中心的重视人的管理思想和方式与以科学管理为中心的重视物的管理思想和方式;第三,企业管理中对人的管理和对物的管理即管人和管物。从这三个层次来看,企业文化建设中的“人”和“物”都是相互区别、相互联系和相互转化的,即它们是辩证统一的。有鉴于此,在企业文化建设中,我们必须正确认识和处理二者之间的关系,既要管“人”也要管“物”,以便更好地建设先进的企业文化,提高企业的经济效益和社会效益。 相似文献
999.
常用塑料材料生命周期能耗计算分析 总被引:8,自引:0,他引:8
李兆坚 《应用基础与工程科学学报》2006,14(1):40-49
对塑料材料的生命周期能耗算法进行分析研究,认为在塑料材料生命周期能耗评价时,其能耗应包括生产原料的能量;多产品联产过程的能耗应按所有可用产品均摊;应考虑回收再生率、加工成材率和加工能耗对塑料材料能耗的影响.提出了塑料材料生命周期能耗的新算法.并对国内建筑常用塑料制品的材料生命周期能耗进行了计算,结果表明:PVC-U塑料窗框、PVC-U管、PP-R管和PE-X管的材料生命周期能耗分别为:1.18tce/t、1.46tce/t、1.81tce/t、3.43tce/t. 相似文献
1000.
新建本科院校学科建设的理性思考 总被引:3,自引:0,他引:3
唐华生 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(6):91-95
学科建设是高等学校一项复杂的系统工程,是高校履行人才培养、科学研究和社会服务三大社会职能的载体.学科建设在不同的高校基于不同的基础、办学目标以及所处的环境等,事实上存在着很不相同的情形.新建本科院校由于受专科办学思想的影响,学科建设还处于低水平状态,没有凝炼出具有特色的学科研究方向和领域,没有凝聚成学历结构、年龄结构、职称结构合理的学科梯队,更谈不上形成具有较强科研能力的科学研究基地,缺乏可持续发展的潜力.因此,新建本科院校应把握学科建设的内涵,明确学科建设的价值,找准学科建设的途径,并在学科建设中坚持整体性原则、系统性原则、适应性原则、共生性原则、创新性原则. 相似文献