零件测绘技术专题学习网站的设计与开发

网络技术的发展为教育改革提供了有力的技术支持,为多模式、多层次的教学活动创造了良好的研究与实施的环境.论文从人才培养的需要出发,介绍了零件测绘技术专题学习网站的建设背景、网站的特色、网站的结构设计及网站的技术支持,各类学习者通过这一崭新的数字化学习方式将获得零件测绘技术有关的知识.     

高等教育合同的特殊性与大学生逃课行为分析

大学生是具有个人发展规划意识的成年人,逃课行为是学生作出的市场取向的功利性选择,其在一定程度上反映了我国高等教育滞后于社会经济发展需要的现状。教育合同的特殊性及教学实施过程等方面与大学生逃课行为关系密不可分,为此,大学生逃课行为微观层面的探讨已成为有效引导大学生学习行为的必然途径和对策。     

论融入课程改革的教师专业发展

新课程改革对教师专业发展提出更高的素质要求。在新课程实施过程中,教师面临教学理念创新与学生素质发展多样性、新型师生关系的建立和发展、适应课程结构的调整、开发课程资源、提高科研能力等理论与实践问题。基于专业化理念,教师惟有深入课程改革实践,善于反思教学问题,合作开展行动研究,提升学术研究水平,才能不断促进专业自主发展。     

21世纪教育技术学专业人才的能力结构

对当前影响教育技术学专业人才能力提高的主要因素进行了分析,提出了21世纪教育技术学专业人才应具有的能力结构,并给出了养成这些能力结构的主要对策。     

对新建本科院校市场营销专业教学改革的基本构思

由于教学指导思想、营销实践基础、教学体制等多方面的原因,在新的形势下传统的市场营销人才培养模式和教学体制已显露出许多弊端。作为新建的本科院校应积极探索市场营销专业教学改革的新思路,培养出符合社会发展需要的营销人才。作者从人才的市场定位、教学计划、教学体制、教学方式、教材建设和师资队伍建设等方面作了探讨并提出了设想。     

机电类专业《电工与电子技术基础》课程的改革与探索

该文总结了《机电类专业电工与电子技术基础课程建设》课题的主要研究工作和成果。以“具备使用电气控制装置基本能力”为课程主线,淡化了原专业课和专业基础课的界限,有机融合相关课程的内容,并对课程实践教学进行了改革,体现了该课程的高职教学的特色。     

我校护理学专业学生维生素A营养水平评价

目的：了解护理学专业大学生维生素A营养水平.方法：采用YA-Ⅱ型暗适应计测185名学生暗适应时间.结果：维生素A不足者28人,占15.1%,未发现夜盲症.结论：大多数学生维生素A营养状况正常,但少数学生维生素A不足,应注意调整膳食结构,增加富含维生素A食物的摄入.     

关于长阳土家族自治县招标建设专业村模式调查

梳理了长阳土家族自治县招标建设专业村的模式。通过招标建设专业村，培养了干部的“草根”理念，增强了群众科技兴农意识，改善了农业生产条件，促进了产业结构调整，产业化进程加快。但也存在一定问题，如招标方案有反复，专业村建设不连续，扶持资金到位难，龙头企业不多，农产品流通渠道有限等。最后提出了相关建议：一是优化招标制，二是科技服务市场化，三是优化农业生产结构，四是搞活农产品流通，五是大力开发精品名牌，六是扶持龙头企业发展。     

高职计算机软件专业教学改革的探索与实践

从我院软件专业教学改革的具体实施过程和方法以及传统的知识体系教学方案向职业能力教学方案的转变中,总结了软件专业的培养目标、具体课程设置和教学方法,以及该教学方案的特点。     

加强专业教学建设 提高人才培养质量

提高高等教育人才培养质量是永恒的主题。关于高校人才培养质量的问题已成为全社会广泛关注的热点。从高等教育改革、创新和发展的大格局出发,反思人才培养质量的现状和问题,探索加强专业教学建设、提高人才培养质量的有效途径,具有重要的现实意义。