全文获取类型
收费全文 | 867篇 |
免费 | 14篇 |
专业分类
系统科学 | 3篇 |
丛书文集 | 54篇 |
教育与普及 | 7篇 |
理论与方法论 | 2篇 |
综合类 | 815篇 |
出版年
2022年 | 4篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 24篇 |
2014年 | 78篇 |
2013年 | 58篇 |
2012年 | 101篇 |
2011年 | 79篇 |
2010年 | 72篇 |
2009年 | 85篇 |
2008年 | 91篇 |
2007年 | 73篇 |
2006年 | 58篇 |
2005年 | 27篇 |
2004年 | 29篇 |
2003年 | 26篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有881条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
班主任是高职院校中班级管理工作的基础执行者,是学院培养人才、维持运作的中坚力量,兼具大学生成人和成才教育的双重职责。高职院校学生特点明显,实践证明,专业教师担任班主任具备一定优势,在对学生进行专业引导、良好学风形成、创新能力培养及职业生涯规划等方面发挥指导作用。 相似文献
22.
23.
结合吉首大学食品科学与工程学院在实验教学与实践基地教学相结合方面的教学实践,提出了高校培养应用型食品专业人才的具体做法和教改重点. 相似文献
24.
杜爱华 《辽宁师专学报(自然科学版)》2013,15(1):74-76
在新形势下,如何推进涉农专业课程改革,主动适应社会变化,是值得探索的现实问题.对于涉农专业课程改革可分三步进行,依次为认清形势,思想重视上层次;开展调查,明确课程改革侧重点;大胆实践,教学改革见成效. 相似文献
25.
闫朝 《济源职业技术学院学报》2011,10(4):79-82
从播音与主持艺术专业教学体系学科化和教学模式多样化、专业教学思想理性化和群体优选化以及教学形式灵动化、因材因人施教等方面进行了大量的调研和深入探讨。 相似文献
26.
27.
论述了建设宁波市护理信息中心的必要性和可行性,从人才培养、基础设施、资源建设以及信息安全建设等方面,对宁波市护理信息中心的建设方案进行了探讨,并就宁波市护理信息中心可提供的服务做了简要介绍。 相似文献
28.
科学教育专业中有机化学教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国自从"高等理科教育面向21世纪教学内容课程体系改革计划"实施以来,理科的教学改革在 全国范围内已形成了良好的局面。而科学教育专业是一个新兴专业,课程体系的研究与实践更是被受关 注。本文就科学教育专业中的有机化学在教学内容和教学方法的改革方面阐述了自己的观点。 相似文献
29.
国家自动化的发展水平与高校自动化创新型人才的培养具有重要的关系。创新型人才培养计划是实现自动化专业高级人才培养目标的实施蓝图,是保证教学质量的基础性文件,在人才培养中具有举足轻重的作用,因此创新型人才培养改革首当其冲要改革的就是人才培养计划制定的问题。针对自动化专业创新型人才培养计划制定的问题进行了初步的探讨,以供参考。 相似文献
30.
王洵 《江苏技术师范学院学报》2011,17(9):54-56
在分析了护理英语口语评价缺陷的基础上,对其进行了元评价,并提出了一些可行性建议,旨在促进护理英语口语评价的发展与完善,使其更加合理并更好地发挥评价的作用,从而提高护生口语学习和教师课堂教学效果。 相似文献