连翘扦插育苗及栽培技术要点

介绍了连翘嫩枝扦插育苗实验和造林推广情况,包括试验地自然条件、试验材料和方法以及试验结果与分析,指出连翘扦插育苗繁育实验的成功为当地农民的脱贫致富提供了一条新路子。     

关于家庭护理对病患者生活质量影响的探讨

随着我国家庭护理的普及,我们如何利用有限的人力、物力去实现其更加全面的职能以服务于每个家庭,有待于我们护理工作者与教育者的进一步研究探索。     

一种机器人化的多功能护理床及其控制系统

为满足目前日益提高的家庭护理要求，将机器人的多轴协调控制技术应用于护理床的控制，研制了一种机器人化的多功能护理床．该护理床通过各个床面板之间的协调运动，采用单动或联动方式来实现各种位姿，并通过语音或键盘来控制进行多位姿的运动．护理床的控制系统由主控制模块和辅助控制模块两部分构成．其中主控制模块采用单片机进行控制，这样既可降低成本，又可保证护理床操作的灵活性和可靠性；辅助控制模块包括语音识别和语音回放两部分的功能．实际使用效果证明了所研制的护理床的实用性和有效性．     

十一论改革完善我国科技人力资源开发与管理制度--论改革完善科技人力资源保育工作

分析了我国科技人力资源保育工作中存在的主要问题,提出了改革科技人力资源保育工作的基本构想。     

就业国际化对高等学校人才培养的挑战及对策

就业国际化有其产生的原因及特点，它对我国人才培养工作提出了严峻挑战，我国高等学校应对这种挑战必须采取一些具体措施。     

整体护理在儿科病房开展的做法和体会

目的探讨整体护理在儿科病房开展的做法。方法通过采取帮助患儿适应医院环境,结合不同年龄段患儿的心理特点,明确对护理人员的要求等措施,在儿科病房实施整体护理。结果儿科实行整体护理后,患儿及家长的恐惧、紧张心理得到消除。减少了患儿不必要的痛苦,护理人员技术操作得到不断提高,理论知识得到不断完善。结论整体护理在儿科病房开展,显示了护士的内在价值,密切了护患之间的关系,促进了护理事业的发展。     

护理教学中隐性技能的挖掘和研究

护理教学是以培养高素质技能型护理人才为目的的教学过程。在教学过程中,护理理论知识是教学的基础,护理技能知识是教学的制高点,护理隐性知识是教师所特有,无法或很难通过文字、图形等方式表现出来的知识。为能更好的提高护理教学的质量,应对加强护理教学中的隐性技能的挖掘进行研究。     

Vitalsim在《基础护理学》实验教学中的运用

探讨了培养和提高学生基础护理操作能力和整体护理观念的途径。采用将vitalsim高级护理模型人应用到基础护理实验教学中的方法,通过操作考核和问卷调查了解学生对使用该模型人的掌握度和满意度。实践证明,vitalsim高级护理模型人能较真实地模拟临床病人,供学生练习各种基础护理操作,对培养学生操作动手能力和整体护理观念具有重要意义。     

护理记录中存在的问题及应对措施

目的:探讨护理记录中存在的问题及应对措施。方法:对存在问题进行客观分析,增强法律意识,明确护理记录书写的重要性。结果:护理记录中存在的问题依次为:①医护记录不一致;②记录简单不准确,重点不突出,内容缺乏连续性等;③护理记录前后矛盾。结论:护士在不断提高专业技术水平的同时,还应增强法律意识,提高综合素质。     

护理模式对2型糖尿病患者血糖、血压、血脂的影响

目的探讨全程护理服务模式对2型糖尿病患者血糖、血压、血脂的影响.方法将132例患者按住院日分为对照组(65例)和观察组(67例).对照组采用传统护理模式,观察组采用全程护理服务模式(入院时,实行首接护士负责制,病房护士到门诊接患者;住院期间,每个护理服务环节实行人性化理念,如工作流程人性化、创造温馨病房、加强患者健康教育、尊重生命等;出院时,帮助患者适应角色转换,回归家庭与社会;出院后,加强跟踪随访.)结果与对照组相比,观察组患者血糖、血压、血脂、控制效果显著优于对照组(P<0.01).结论对2型糖尿病患者实施全程护理服务模式,可有效降低患者的血糖、血压和血脂.