浅谈概率统计教学中反例的构造

目前概率统计的教材绝大多数都以正面陈述的证明为主体。概率统计的概念和命题比较抽象,学生不好理解,而运用反例对概率统计教学有很大帮助。本文给出随机变量和分布中若干命题反例的构造。     

中庄、屈家沟区块长6储层分类及产能评价

研究区长6储层属于低孔、低渗储层，储层的储集性能对于后期的开采有重要影响。利用实测岩心物性数据和测井解释模型所得的物性数据，采用概率统计分级原则，确定适合研究区实际的低孔渗储层物性参数三级相对评价分级标准，根据标准可以将长6储层分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类，并可知长61属于Ⅰ类储层，长62属于Ⅱ类储层，长63属于Ⅲ类储层，研究区长6储层的储集性能从上而下逐渐变差。研究区初月日产量与物性成正相关关系，Ⅰ类储层初月日产能大于1.5 t/d；Ⅱ类储层初月日产能大于0.56 t/d，小于1.5 t/d；Ⅲ类储层初月日产能小于0.56 t/d。通过对长61和长62试采产能平面分布的研究，说明采用的分类标准简单实用。     

小学语文教科书生字编排的统计分析与建议——基于新课标人教版和苏教版第一学段教材

认字识字是小学语文第一学段的最主要的任务。本文通过对新课标语文教材小学第一学段人教版和苏教版生字的统计对比分析，对两部教材的“会认字”和“会写字”部分进行对比研究，从而可以反映两部教材在生字方面的语言面貌和编排特色，即两套教材“会认字”与“会写字”字量差异不大，人教版更符合《语文课程标准》数量的要求。人教版生字安排难度整体大于苏教版，但由于会认与会写汉字交叉复现率高，也适当降低了难度，而苏教版控制超纲汉字做得更好。最后我们提出对这个问题的思考。     

线性代数与概率统计课程教学体系的构建

将线性代数和概率论与数理统计2门课程整合为1门课程,是高等数学教学改革的发展趋势.从教学方法、考核方式、课程整合前后的数据对比等方面阐述了整合课程的必要性.     

当前我国档案学研究生教育发展探析

对我国2015年25个档案学硕士研究生招生单位和4个博士研究生招生单位进行分类统计,统计内容主要包括地域分布、招生院系、研究方向等,并对这些数据进行了对比分析,在数据统计分析的基础上,探讨了当前我国档案学研究生教育发展的现状,指出了存在的问题,同时提出几点参考建议。     

中文商业数据库使用与续订评估研究

在数字馆藏建设过程中,商业数据库的引进是最为快速有效的途径之一,而对于引进后的资源,能否成功续订也需由多种因素决定。阐述了中文商业数据库建设与服务的现状,分析了中文商业数据库使用统计与续订评估情况,探讨了中文商业数据库使用评估中存在的问题。     

“90后”大学生信仰与政治观念认同实证分析

基于农林院校大规模问卷调查发现,"90后"大学生马克思主义信仰较为缺失,存在性别和专业上的显著差异,其与相关政治观念认同度显著相关;对信仰状况进行影响因素的二分类Logistic回归分析发现,专业类别、对实现共产主义理想和坚持马克思主义指导地位的认同度是影响"90后"大学生有无信仰的主要因素。研究指出,必须通过宏、微观多种途径以及教育者和受教育者等多方共同努力,改善大学生的政治信仰和核心政治价值观念认同状况,提高其思想政治素质。     

基于鲁棒PCA的火电厂湿法烟气脱硫系统的故障诊断

针对火电厂湿法烟气脱硫(WFGD)过程建模数据中存在离群点的情况,提出一种基于复合统计量CRS的鲁棒主元分析(PCA)的故障诊断方法.该方法利用含有离群点的样本数据建立PCA模型,求取PCA模型的复合统计量CRS的控制限,剔除样本数据中复合统计量值超过控制限的样本点,使用剩下的样本点重新建立PCA模型.经华能福州电厂的...     

基于标记SMC-PHD滤波器的视觉多目标跟踪

提出了基于序贯蒙特卡罗概率假设密度滤波器( SMC -PHDF)的视觉多目标跟踪算法.W4算法对观测场景进行背景建模和运动目标检测,获取可能目标在观测场景中的位置信息作为PHDF的输入.SMC-PHD滤波器对检测结果进行滤波,实现对观测场景中运动目标数量和目标状态的估计.传统SMC-PHDF由于不对目标进行标记避免了数...     

2010年山西省科技进步统计监测基本状况以及中部六省的对比分析

阐述了山西省科技进步统计监测基本状况,比较分析了中部6省的监测指标,探讨了山西省科技活动中应注意的几个问题。