论高师体育教育专业学生应具备的能力及其培养

阐述了高师体育教育专业学生应具备的能力及能力的培养，提出了为满足现代体育专业发展的需要。就要注重学生能力的培养，才能为国家培养出符合时代要求的体育教育专业人才提供参考。     

经济管理专业应用型人才培养目标下高等数学模块化教改初探

结合合肥学院应用型高校的特点，以服务专业人才培养为教学理念，对经济管理专业高等数学模块化教学改革进行了初步探讨，内容包括：教学内容体系的重构；更新教学理念，改革教学方法；加强师资队伍建设；教材建设；考核模式的多样化．     

理工类大学生英语阅读中附带性词汇习得的实证研究

试图通过实证研究的方式,考查阅读当中的附带性词汇习得现象。98名理工科学生参加了实验,包括阅读和三次词汇测试。结果表明：在以理解内容和获取信息为主要目的的阅读活动中有显著的附带性词汇习得发生,这对于阅读和词汇的教与学都具有重要的启示意义。     

浅议如何提高高职高专英语教学质量

结合高职高专英语教学的特点和教学目标,在课程设置和评估方法上根据专业和个性差异进行调整,强调＂以人为本＂,转变教学方式,提升教师的素质,提高高职高专英语教学质量。     

培养英语专业学生自主学习能力的分段式教学法

培养英语专业学生自主学习能力是英语专业基础阶段教学改革的重要环节之一。本文对英语专业基础阶段教学模式进行了初步研究和探讨,以英语精读课程的教学为例进行剖析,通过简要介绍分段式教学方法的基本原则、具体步骤、约束机制及实验过程和结果分析,提出了以培养英语专业学生自主学习能力为核心的“分段式教学法”。     

英语专业毕业论文对复合型人才培养模式的观照

本科毕业论文既是检验教学成果的一个重要指标,也是提高学生的综合素质,实现人才培养目标的一个关键步骤。近二十年来,我国英语语言文学学科建设中一直在探讨的课题就是培养目标,即通常所说的复合型人才的培养。把毕业论文作为一项参照,重新审视英语专业复合型人才培养模式,发现问题,及时应对,将有助于实现人才培养目标。     

An Investigation into the Abstract in the Graduation Theses of English majors

As one of the most important sections of the paper, the abstract should be viewed as a mini-version of the paper. This paper aims to analysis the abstract in the graduation theses of English majors from the perspective of the macrostructure. The finding shows that incomplete macro-structural units of the Introduction-Methods-Results-Discussion/Conclusions and failure to meet the word limit and paragraphing are the main problems. Suggestions as how to write the abstract of the paper are also attempted in the last part of this paper.     

师范院校非师范专业人与自然课程教学内容及模式的探讨

本文对师范院校非环境专业开设人与自然课程的教学内容、教学手段、教学方法及考试方式的选择进行了探讨,并在几年的教学实践中初见成效。     

基于应用型人才培养的经管类经济法教学改革探索——以广州大学松田学院为例

独立学院以应用型人才培养为突出特征,多以为行业及所在区域的经济社会发展服务为教育目标。经管类专业经济法课程改革应加强其专业侧重的法律能力的培养,构建"经济法理论-经济法律制度-经济法律应用"三位一体的课程内容体系、"课堂教学+网络教学"二元教学模式、"人民法庭观摩—真实案例分析—模拟法庭演练—实习基地实操"的实践教学体系,切实提高经济法课程教学质量。     

基于学习共同体的语块跨学科教学与口语产出流利度研究——体育类大学生个性化教育探索

个性化教育是当代国际教育思想改革的重要标志之一，基于学习共同体的语块跨学科教学模式能够培养体育类大学生流利的英语口语产出能力，丰富语块教学理论。