全文获取类型
收费全文 | 3952篇 |
免费 | 65篇 |
国内免费 | 191篇 |
专业分类
系统科学 | 255篇 |
丛书文集 | 69篇 |
教育与普及 | 48篇 |
理论与方法论 | 121篇 |
现状及发展 | 20篇 |
综合类 | 3685篇 |
自然研究 | 10篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 52篇 |
2021年 | 50篇 |
2020年 | 72篇 |
2019年 | 44篇 |
2018年 | 58篇 |
2017年 | 51篇 |
2016年 | 57篇 |
2015年 | 136篇 |
2014年 | 287篇 |
2013年 | 198篇 |
2012年 | 288篇 |
2011年 | 344篇 |
2010年 | 268篇 |
2009年 | 280篇 |
2008年 | 292篇 |
2007年 | 388篇 |
2006年 | 318篇 |
2005年 | 240篇 |
2004年 | 211篇 |
2003年 | 167篇 |
2002年 | 96篇 |
2001年 | 75篇 |
2000年 | 58篇 |
1999年 | 29篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 6篇 |
1985年 | 1篇 |
1981年 | 3篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有4208条查询结果,搜索用时 0 毫秒
971.
当前网络流行语研究存在单向度的缺陷,未能解释网络流行语对社会文化的影响。话语理论对网络流行语研究有积极意义,其三种分析向度为研究网络流行语提供了全面视角,能更好探讨网络流行语与社会变迁的相互关系。 相似文献
972.
提出关键函数和辅助函数的概念,举例说明它们在不同积分运算方法中所起的作用,并对不同形式的关键函数和辅助函数做了分类叙述. 相似文献
973.
服务地方社会经济发展是地方高校最基本的职责和功能。河池学院有义务和责任从广西新发展的需求出发,依托学科优势,做好人才培养模式创新、特色产业研究、民族特色文化开发利用等服务工作,突出服务特色。同时,要构建服务机制,充分调动广大教师参与服务广西新发展的积极性。 相似文献
974.
发展消费信贷是促进我国经济健康发展的重要措施。但在开展消费信贷的过程中,存在着居民家庭经济承受能力弱、以消费信贷的热情下降、银行内部管理制度欠缺、缺乏必要的风险防范机制等难点问题。笔者认为应采取的对策有:提高人们的消费预测和信心;银行加强内部管理;政府出台鼓励政策;尽快启动个人信用系统;加大宣传力度、转变人们的消费观念。 相似文献
975.
976.
社会转型时期的社会体育整合问题 总被引:1,自引:1,他引:0
随着计划体制逐步被打破,让社会履行社会的职能已成为经济体制改革和社会现代化进程的必然趋势.家庭、市场、社会和国家开始形成新的利益结构关系.在社会主义市场经济状态下,社会体育社会办,以"国家-社会-个人"共同负担,责任分担的运行机制,充分调动社会力量办体育.因而在转型的社会主义市场经济状态下社会体育的利益与责任分化,对整合模式提出新的要求. 相似文献
977.
协同标签系统的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
协同标签系统在帮助用户管理标签的同时,也为用户的导航和检索提供了便利.本文在分析了协同标签系统现状的基础上,提出了一种建立分类标签树的算法,将混乱的标签进行整理,转换成为有序的、层次的、分类的标签树,使标签提供的信息能被用于检索、导航,使用户更好的协同组织管理和利用网上资源,最后对算法进行了测试. 相似文献
978.
弱势群体是社会中经济贫困、能力贫困或受到法律、制度、政策排斥而导致权利贫困的人的概称。保护弱势群体包含了更多的道德、法律和人文因素,是法治国家的应有之义,也是衡量一个国家文明程度和人权状况的重要指标。 相似文献
979.
高等教育趋向大众化,这是世界高教发展的共同特征.国外高教大众化过程中取得不少的宝贵经验:1.高教大众化——社会经济发展的强大动力;2.高教大众化的途径和方式——全方位、多层次、多途径;3.精英教育与大众教育共同发展.然而高教大众化的过程中也有深刻的教训:1.高等教育数量和质量的矛盾;2.高等教育与社会需求的问题;3.高等教育发展与经费投入不足的问题. 相似文献
980.
陈朝辉 《科技情报开发与经济》2009,19(25):166-168
阐述了我国干熄焦技术的发展过程,介绍了干熄技术的原理和特点,分析了干熄技术在炼焦企业的应用,针对目前普遍存在的问题提出了一些建议. 相似文献