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41.
42.
语文新课程与教师角色的转换 总被引:2,自引:1,他引:1
我国新一轮基础教育改革已全面启动,2005年全国所有地区都将实施新课程。语文新课程理念的更新热切呼唤语文教师角色作出相应的转换,语文教师要在新课程环境下重塑自己。本文着重从三大方面阐述了中学语文教师要在反思传统教师角色的基础上,为适应和实施新课程而应该有的角色转换。 相似文献
43.
44.
济南市农村土地整理模式与措施探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
针对济南市农村土地利用现状,分析总结出了济南市农村土地整理的基本模式,包括农村居民点,农田,废弃地,未利用土地整理,并提出相关的包括发挥政府的主导作用,制定各项条例法规,建立土地整理开发专项资金,加大土地整理相关法规的宣传等措施。 相似文献
45.
新世纪的人文关怀 总被引:3,自引:0,他引:3
李亦园 《广西民族大学学报》2002,(1)
20世纪既是人类知识科技突飞猛进的世纪,也是一个战争频仍、族群相互敌视、社会政治动荡不安、生态环境饱受破坏的世纪。展望21世纪,为了使人类尽量免受因战争、仇视、冲突和环境危机带来的不安、焦虑与痛苦,其最重要的策略是赋予人类以人文的基本关怀、其中他人的关怀、民主的关怀、文化的关怀和全人类的关怀应该予以特别的重视。 相似文献
46.
评估了20个水稻品种离体花粉悬浮培养产生愈伤组织和再分化植株的能力,并进行了花粉悬浮培养试验,结果表明;品种之间反应差异很大。来源于日本的“黎明”(粳稻)最敏感。“黎明”植株再分化的频率达84.1%。在愈伤组织的形成和植株再分化过程中,除其它一些因子外,基因型的差异有一定制约作用。通过水稻花粉悬浮培养诱导出的新品系“N10”,其特征有:早熟,穗大,株高(90~100cm),产量高和抗稻瘟病等。 相似文献
47.
李丽滢 《沈阳大学学报:自然科学版》2005,17(1):32-34
从分析利率市场化条件下农村信用社面临的问题人手,剖析问题存在的原因,提出:为保证我国农村信用社利率市场化的顺利进行,必须认真总结农村信用社利率试点的经验和教训,在信用社产权改制、金融产品定价、建立利率风险管理机制等方面作一些探索。 相似文献
48.
杨建军 《科技情报开发与经济》2005,15(10):194-195
介绍了农村电网远程监测系统的设计方案,阐述了其系统结构及总体功能,重点介绍了用于该系统的嵌入式网络服务器的设计及通信软件的设计以及该系统所涉及的数据采集技术、实时网络通信技术等。 相似文献
49.
文武 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(1):91-92
新课程标准要求构建高师特色的新型教学模式,使学生在较短的学习期间内完成专业知识学习,提高各方面的素质能力,以培养出合格的人才. 相似文献
50.
刘雄平 《大连民族学院学报》2005,7(4):36-39
老舍小说中的众多人物根据其鲜明的文化身份,大致可分为“老派人物”、“理想人物”、“新派人物”三大类。他们的身份虽不同,但悲剧性的命运却十分相似。其悲剧主要是由他们各自所负载的文化与时代、历史的不谐调造成的。三类人物分别属于“被旧文化管辖而死的悲剧”、“反抗旧文化而死的悲剧”、“受劣质文化浸染而死的悲剧”,虽不悲壮激烈,却也深沉凝重,令人警醒。 相似文献