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991.
试论"因材施教"在现代高校教育中的实现途径 总被引:1,自引:0,他引:1
现代高校规模化、标准化的分类(专业)教育方式,不但不排斥“因材施教”,反而为这种教育思想的深入贯彻搭建起了更为科学和完整的系统平台。与古代原始的“因材施教”,注重处理教师与学生个体关系的方法不同,这种大系统平台上的“因材施教”的实施方式与实现途径更为复杂,科学性要求更高。它追求通过多方面、多因素的科学协调整合过程或系统构筑过程,达到学生主观志趣与其个性特质的统一;学校专业教育与特色人才成长规律的统一;“施教”内容与培养对象的“材质”和社会需求的统一。 相似文献
992.
大力加强当代大学生的民族精神教育 总被引:1,自引:0,他引:1
李训茂 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2006,5(3):241-243
在当代大学生中民族精神意识淡薄缺位的现象十分普遍。针对这一问题,作为继承、弘扬民族精神的基地和辐射源的高校,应全力承担起对大学生进行民族精神教育的重任。高校要从历史和现实的高度出发,充分认识在当代大学生中弘扬和培育民族精神的重大意义,积极探索高校弘扬和培育民族精神的主要途径,增强当代大学生的民族责任感和使命感,为实现中华民族的伟大复兴建功立业。 相似文献
993.
智能远程育人管理系统的研究与设计 总被引:1,自引:1,他引:0
方刚 《重庆三峡学院学报》2006,22(3):24-25
随着信息技术的不断发展,交互式多媒体远程教育系统已成为研究热点,但实现因材施育的智能管理系统对目前来说还是一个挑战。本文基于远程教育技术和传统的德育管理手段,充分利用计算机资源,动态追踪学生历程信息,运用数据挖掘技术,提出智能远程育人管理系统的结构模型及其解决方案。 相似文献
994.
通过教改前后我校大学生体育与健康意识及行为的对比分析,研究了影响大学生体育与健康意识及行为的主要原因,并提出全面提高学生的体育与健康意识、改变学生不良习惯的对策. 相似文献
995.
艺术嗓音医学是20世纪60年代新兴的建立众多学科基础之上的一门综合性学科,事实证明,它以各种科学手段解决了声乐艺术自身难以解决的众多难题,它的出现无疑也给声乐教学带来了前所未有的变革。高师声乐教学要发展,必须重视艺术嗓音医学的科学研究工作,艺术与科学的“合流”是音乐教育发展的必然趋势。 相似文献
996.
大学生是具有个人发展规划意识的成年人,逃课行为是学生作出的市场取向的功利性选择,其在一定程度上反映了我国高等教育滞后于社会经济发展需要的现状。教育合同的特殊性及教学实施过程等方面与大学生逃课行为关系密不可分,为此,大学生逃课行为微观层面的探讨已成为有效引导大学生学习行为的必然途径和对策。 相似文献
997.
高校德育建设与中国传统文化的链接 总被引:1,自引:0,他引:1
中国的传统文化,是中华民族历史的结晶,它以人为核心,以社会伦理和道德修养为主要内容,维护国家的安定和社会的稳定,重视人际关系的和谐以及人的道德修养,这些都潜移默化地影响着青年一代的思想观念和行为规范,对当前大学生思想道德教育有着很好的借鉴作用。 相似文献
998.
张晓贵 《曲阜师范大学学报》2002,28(2):107-109
产生于20世纪80年代的数学教育哲学对数学教育有着重要的影响,而不同的数学观下对数学史的价值也有其不同的认识。随着由绝对主义认识观向可误主义认识观的转变,数学史在数学教育中的价值得到了越来越多的认可。在数学教育中,数学中的应用通过教科书和课堂教学得以表现。 相似文献
999.
要培养适合社会发展的人才,就必须教学生“学会学习”.从培养学生自主学习、主动发展以及培养学生学会学习的措施等方面对此进行了阐述. 相似文献
1000.
教育公平与和谐社会是非此无彼、由此及彼的关系。为此,教育不公平问题必然对构建和谐社会产生一定的影响。解决当前教育不公平问题应是全社会共同努力,采取的对策包括:第一,政府应加大教育投入并采取相应的倾斜政策教育;第二,实施教师岗位交流;第三,建立中央垂直拨款的教育经费投入体制;第四,改革现有的教育评价体系;第五,落实科学发展观,实现均衡教育;第六,坚持以人为本,切实做到公平、公正。 相似文献