全文获取类型
收费全文 | 21163篇 |
免费 | 121篇 |
国内免费 | 84篇 |
专业分类
系统科学 | 81篇 |
丛书文集 | 1069篇 |
教育与普及 | 276篇 |
理论与方法论 | 22篇 |
现状及发展 | 11篇 |
综合类 | 19903篇 |
自然研究 | 6篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 73篇 |
2019年 | 64篇 |
2018年 | 73篇 |
2017年 | 33篇 |
2016年 | 85篇 |
2015年 | 335篇 |
2014年 | 1326篇 |
2013年 | 1041篇 |
2012年 | 1608篇 |
2011年 | 1852篇 |
2010年 | 1506篇 |
2009年 | 1814篇 |
2008年 | 1806篇 |
2007年 | 1871篇 |
2006年 | 1519篇 |
2005年 | 1214篇 |
2004年 | 1048篇 |
2003年 | 1020篇 |
2002年 | 879篇 |
2001年 | 720篇 |
2000年 | 503篇 |
1999年 | 296篇 |
1998年 | 154篇 |
1997年 | 119篇 |
1996年 | 88篇 |
1995年 | 72篇 |
1994年 | 58篇 |
1993年 | 29篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 380 毫秒
191.
施建成 《广西师范学院学报(自然科学版)》2007,24(3):104-106
论述了化学审美在学生对客观事物的认识和改造过程中的重要性.试图将美的哲学渗透于整个化学教学中,并引导学生去感受、鉴赏、探索、创造物质在化学领域中所蕴含的美,铸就学生美的人生态度,从而使学生的综合素质得以提高. 相似文献
192.
郭先华 《科技情报开发与经济》2007,17(15):268-269
解释了元认知的概念及含义,分析了函授教学中学生元认知的重要性,对教学中如何促进学生元认知发展进行了探讨。 相似文献
193.
多媒体及网络技术在教学中能有效地提高学生的学习效率,使学生能够采取主动学习,实现创造性学习的目标,并使教学信息双向化,取得更好的学习效果。 相似文献
194.
廖瑛 《科技情报开发与经济》2007,17(12):258-259
针对结构力学这门课程,从教学改革的需要出发,分析了计算机辅助教学的必要性,介绍了CAI课件的研制与课堂应用效果。 相似文献
195.
韦娇艳 《科技情报开发与经济》2007,17(29):F0003-F0004
随着高校本科教学工作水平评估工作的发展,如何整理评估档案材料,使其能为高校评估工作提供重要的客观依据是高校必须考虑的问题。根据工作实际,对评估档案材料的原始性、针对性和规范性等问题提出一些看法。 相似文献
196.
柏艳艳 《科技情报开发与经济》2007,17(13):246-247
分析了培养学生创造能力的重要性,指出传统教学模式存在的弊端,论述了培养学生创造能力的方法,介绍了一种创造教育教学模式——创造性问题解决教学模式。 相似文献
197.
本文分析了当前高职院校导游业务课程教学中存在的问题,进而探讨导游业务课程教学中改变传统的教学模式的重要性,最后讨论浙江长征职业技术学院的旅游俱乐部模式的运作,通过旅游俱乐部的活动来提高旅游管理专业学生的导游业务技能。 相似文献
198.
对体育教育专业如何与“素质教育”良性接轨进行了探索与研究,旨在能够为全面推进体育教育专业素质教育改革起到抛砖引玉的作用.研究结果表明:设计的教学模式有助于实现从应试教育向素质教育的良性转化;还有助于在普通高校体育教育专业田径专修跨栏教学中增强学生的自信心,提高教与学的效率. 相似文献
199.
浅析基于ASP.NET的Web网络应用程序的安全开发 总被引:1,自引:0,他引:1
Web网络应用开发中,安全性是要考虑的关键问题,本文作者从系统规划阶段、设计开发阶段、发布运行阶段三个方面详细阐述安全策略的实现,总结出如何充分利用ASP.NET的安全机制、数据库安全控制、增强管理员网络安全防范意识,构建性能安全的Web应用程序。 相似文献
200.
冒国安 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2007,(6):115-119
本文是对网络环境下教师多重角色研究的延伸性讨论.其要点为:教学策略支配着教师的教学行为,教学行为又支配教师角色,而教师角色又直接支配教师角色行为.因此,对教学策略进行讨论研究,可有助于加深对网络环境下教师角色的理解,亦有助于为适应其角色的变化而建构合理的教学模式.文章将从教学策略的一般概念、基本特征、指导网络环境教学理念的理论基础、网络环境下外语教学策略特征及其建构等几个层面进行思考和讨论. 相似文献