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21.
论现代高校图书馆组织模式及其发展策略 总被引:1,自引:0,他引:1
杨菊枝 《科技情报开发与经济》2004,14(9):9-10
通过对现代高校图书馆组织改革的背景分析,提出了文献集成化服务的客观依据及其组织模式的设计原则,阐明了现代高校图书馆的组织模式及其发展策略。 相似文献
22.
荆富功 《科技情报开发与经济》2004,14(6):243-244
针对知识经济条件下人才的流动状况,分析了人才流动的原因及利弊,着重阐述了企业如何在管理、机制及福利待遇等方面留住人才,达到企业发展与个人目标的和谐统一。 相似文献
23.
行为控制机制与行为管理制度的数学模型新进展 总被引:8,自引:0,他引:8
论述了行为控制研究领域近年来的主要进展,包括激励理论、契约与委托代理理论、全面控制理论等.其中,激励理论主要是通过改变回报来控制行为的:契约与委托代理理论则把行为控制关系看作是委托代理关系,侧重研究回报机制的设计与优化;而全面的行为控制理论则把行为控制的方法从单方面的回报控制扩大到资源控制、项目控制和回报控制3个方面,从而扩大了行为控制理论的研究领域。 相似文献
24.
探讨了体育与健康教育的关系及体育与健康教育结合的必要性,分析了国内外体育与健康教育结合的现状与指向.从培养学生体育学习兴趣和动机、完善教材内容.提高教师素质、加强体育与健康课程评价体系、改变体育与健康课的授课形式、把家庭及学校纳入健康教育的干预对象之中等方面.阐述了体育与健康教育结合的指向问题. 相似文献
25.
26.
郝建东 《延安大学学报(自然科学版)》2004,23(1):91-92
高校是建立终身体育思想的关键时期,通过改进现有的大学体育教育模式和方法,激发大学生体育动机,培养体育能力,使他们主动投入到体育中来,并最终形成终身体育的思想。 相似文献
27.
大学生网络使用动机类型及其与网络成瘾的关系分析 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:研究大学生网络使用动机的主要类型.方法:以长沙地区两所大学286名学生为被试,以自编的网络使用动机问卷和网络成瘾量表为研究工具.结果:286名大学生网络使用的主要动机类型为:社会交往动机、虚拟社群动机、自我肯定动机、商品资讯动机、匿名交往动机、社会性学习动机.虚拟社群动机、匿名交往动机、自我肯定动机和商品资讯动机与网络成瘾呈正相关.结论:大学生网络使用时具有其相应的动机,网络使用者的行为表现并不完全就等同于个体内在的网络使用动机.网络的虚拟环境成为吸引部分大学生使用网络,并导致其网络成瘾的主要因素. 相似文献
28.
浅析如何创建企业激励机制 总被引:2,自引:0,他引:2
简要阐述了激励理论,提出了企业应采用建立竞争环境、协调管理者和员工的关系、以及创建新型的柔性激励模式的具体方法来激发员工的工作热情。 相似文献
29.
以社交网络用户为研究对象,扩充了用户的“获利性”动机和“社交获利”行为,通过调研问卷,利用神经网络模型分析社交网络用户动机与行为的关系。结果表明,不同动机对不同行为的影响程度不同,动机对行为的整体贡献度呈现出有用性 > 自我呈现 > 娱乐性 > 易用性 > 获利性 > 从众性 > 社交性的趋势。建议管理人员持续完善网站的社交和娱乐功能,从用户心理出发构建品牌辨识度高、有特色的社交网络。 相似文献
30.
针对学生能力培养过程具有复杂性、渐进性和长期性的特点,提出利用大型学科竞赛平台提升学生能力的方案。结合大型学科竞赛具有实施周期长、综合性强以及内容复杂等特点,利用整个活动过程中的多种动机强化手段和多个迁移机会,使学生能够全程积极参与到竞赛过程中。民族高校可利用此类理想的训练平台提升学生能力。 相似文献