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21.
随着我国社会主义市场经济的不断完善、发展,诚信教育呼之欲出。新的社会环境下.诚信的内涵及其呈现出的新特点,要求教育应把诚信教育作为高校德育的重要内容并纳入其全过程,应有针对性、行之有效地开展诚信教育。 相似文献
22.
熊鸣华 《科技情报开发与经济》2007,17(24):24-26
列举了图书馆馆长职业道德失范的表现,分析了其产生原因,提出了一些有效措施来解决这一问题。 相似文献
23.
24.
新形势下高职院校德育教育及管理日显重要,如何将德育工作行之有效的开展,使大学生正确处理好德育与智育之间的关系,应成为教育工作者的主要工作。因此,文章以"捋顺德育工作渠道、加强政策导向、提高管理质量、重视育人环境"为重点,并提出具体教育方法。 相似文献
25.
规避道德危害的信贷决策机制 总被引:4,自引:0,他引:4
研究了在不完全信息的信贷市场中,规避风险厌恶型企业道德危害的信贷决策机制,考察了在该机制中贷款利率、抵押品需求量和信贷配给对规避企业道德危害的作用.提出了这种机制作用下均衡的贷款合同应满足的一些性质. 相似文献
26.
韩萍 《鞍山科技大学学报》2005,28(2):152-154
就网络社会道德的自主性、开放性、多元性等特点,提出了大学德育教育的针对性措施;包括:弘扬民族文化,建立专门网站,形成专业的网络德育工作队伍等。 相似文献
27.
何光顺 《西安联合大学学报》2005,8(2):1-5
“人”、“物”、“道”标示了庄子哲学观的生存论、生态论、宇宙论三个环节,“人与文”、“物与文”、“道与文”是庄子从其哲学观出发,审视并揭示文学起源的三重维度。与此相应,庄子形成了其独具特色的生存论、生态论及宇宙论的文学观。从生存论出发,文学是对生存的诗性观照,是真人自由生命的映射;从生态论出发,文学是对物性的体认及回归;从宇宙论出发,文学是对宇宙情怀的书写,是向大道的归藏,是天与心的交融。在文学的三维书写中,庄子揭示了文学的本质就是见证生命的自由。 相似文献
28.
关于我国高等教育办学自主权的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
黄培森 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(1):80-82
扩大高等学校办学自主权是高等教育法赋予高校的基本权利,但在招生自主、专业设置、教学管理、财务自主及国际学术交流等方面的自主权并没有完全落实.扩大我国高等教育办学自主权是现代社会发展的客观要求,要采取切实有效的措施,落实高等教育法对高校办学自主权的若干规定. 相似文献
29.
在粗糙集理论框架内研究基于不完备信息系统的决策规则"真"的一般概念,讨论在一般"真"意义下最优决策规则的统一获取算法,其中首先探讨了在研究不完备决策系统时的基本考虑,然后讨论了决策规则的"真"的一般框架,引入了在一般"真"意义下广义决策向量概念,以此为基础,研究了最优决策规则的形式获取算法. 相似文献
30.
网络对当代大学生心理健康的影响及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
任兴洲 《科技情报开发与经济》2005,15(11):243-244
网络技术的发展在对人类进步产生积极的促进作用的同时,也不可避免地产生着负面的影响,它严重地影响着当代大学生的心理健康、伦理道德、认知人格、价值观念等。因此,加强网络安全、开展大学生网络道德教育和网络心理健康教育有着重要的现实意义。 相似文献