Between meaning culture and presence effects: contemporary biomedical objects as a challenge to museums

The acquisition and display of material artefacts is the raison d’être of museums. But what constitutes a museum artefact? Contemporary medicine (biomedicine) is increasingly producing artefacts that do not fit the traditional museological understanding of what constitutes a material, tangible artefact. Museums today are therefore caught in a paradox. On the one hand, medical science and technologies are having an increasing pervasive impact on the way contemporary life is lived and understood and is therefore a central part of the contemporary world. On the other hand, the objects involved in medical diagnostics and therapies are becoming increasingly invisible and intangible and therefore seem to have no role to play as artefacts in a museum context. Consequently, museums are at risk of becoming alienated from an increasingly important part of contemporary society. This essay elaborates the paradox by employing Gumbrecht’s (2004) distinction between ‘presence’ and ‘meaning’.     

大连市农业产业化发展研究

农业产业化既具有全球普遍性，又具有区域特殊性，各地都可根据本地资源优势、区位优势发展本地区的农业产业化经营。以农业产业化的基本理论为指导，在深入调查研究的基础上，系统地论述了大连市发展农业产业化所具备的优势条件、发展现状及存在问题。通过调查研究、比较分析，结合地域优势、产品优势和经济优势提出了发展农业产业化的思路与对策，可为各级政府、相关部门、企业和农户发展农业产业化提供理论依据及借鉴参考。     

浅谈基于数字图书馆建设的图书馆学教育改革

阐述了当今数字图书馆建设对图书馆学教育提出的新要求,论述了基于数字图书馆建设的图书馆学教育改革的基本动因,提出了图书馆学本科教育和研究生教育的改革举措。     

以绿色交通管理来指导城市发展的方向

随着信息时代的到来,全球人口的膨胀和不断恶化的环境使现代交通系统面临着更加严峻的挑战。因此,如何在这种形势下有效的解决交通问题,从而获得持续的经济发展就成为每个国家的管理者们所必须面对的课题。     

中国近代以来教师称谓的演变

近代以来,教师的称谓随着时代变革发生了巨大的变化,从洋务运动兴办新式学堂中“教习”到清末的《奏定学堂章程》中“教员”;从建国后的大中小学校中的“老师”,到文革中被批斗的“臭老九”,教师称谓同社会发展密切相连。对近代以来,教育中存在的“教习”、“教员”、“老师”、“臭老九”、“先生”等称谓进行梳理,探讨它们的来历及发展演变过程,对于加深教师称谓的了解,形成尊师重教的良好风尚是有益的。     

理学与朱熹的史学思想

作为一个理学家,朱熹要建构自己的理学体系,离不开对人类社会历史的思考。在经史关系上,朱熹反对两种思想倾向,一是重经而弃史,二是重史而废经。他把历史研究当作格物穷理的手段,主张先悟透经书义理,然后再阅读史书,研究历史。其论历史人物,特别强调义理在历史人物身上的体现,兼顾“资质”和“本领”,坚持道德判断与事实判断相结合,重义理,亦重功业。从天理的角度出发,朱熹把史书编纂的目标定为明正统、正纲常,强调用书法义例来达到昭鉴戒和明人事的目的。     

亚里斯多德科学产生三条件和内在持久的科学热情

亚里斯多德认为,惊异、闲暇和自由是科学产生必需具备的三个条件.结合研究工作的经验,对基础科学发展的内在动力问题进行了探讨.     

法学实验教学创新模式探究

法学实验教学是法学教学的重要组成部分,是培养法学专业技能和创新意识的重要途径.立足于法学教育自身特点,从教学内容、形式、考核机制等方面探讨创新型法学实验教学模式的构建,以及该模式对法学教育工作者的职业技能要求.     

完善科学管理机制 提高煤炭企业人力资源管理水平

现代煤炭企业就要走快速发展的路子,职工队伍的管理和素质的提高是决定企业发展的根本因素。建立完善的人力资源科学管理机制,对煤炭企业长足发展是十分必要的。在此,文章结合煤炭企业人力资源配置的实际情况,就煤炭企业如何完善科学管理机制,提高煤炭企业人力资源管理水平进行探讨。     

近五年来中国现代科学家研究述评

科学家研究是中国现代科技史研究的进路和重要内容。本文以近五年来六种期刊发表的科学家研究论文为例,对学界对此问题的研究做简单述评,并认为应该加强科学思想史的研究。