现代旅游中家园遗产的生态链——广西秀水村旅游开发潜伏的危机

以广西壮族自治区、贺州市富川瑶族自治县的秀水村在生态旅游开发中所面临的情形为例,试图阐明现代生态旅游给地方“家园生态”纽带可能造成断裂的后果。并以此反思现代旅游在乡土社会中所遇到的矛盾和挑战对于游客来说,生态旅游意味着到一个生态良好的环境中去休闲;纵使游客具有很好的生态保护意识,也只能说明旅游行为一个方面。而对于旅游目的地,特别是东道主社会,他们在生态旅游方面的准备,包括知识、意识、行为、规划等都可能存在问题,特别是发展中国家,情形会更严重。这种不对衬的交流,通过金钱和权力所实现的现代旅游,可能会给“自然生态”带去“人为生态”的异化。     

散文,我灵魂的栖息地

散文,不仅是我人生传记中若干富有色彩的篇章,也是我那经常漂泊流浪的灵魂的栖息地。在散文创作中,我追求题材的多样、情感的真诚、境界的深广、手法的自由,并认为一个既有传统美德,又有现代意识,既有艺术修养,又有实干精神的人,才有可能成为一个高素质的现代作家。     

基于正则蕴涵算子的三I算法的性质

基于正则蕴涵算子分析了三I算法的连续性与逼近性问题,指出在模糊连续输入的条件下,RL、RG、RΠ型三I算法均具有连续性与逼近性,并指出了R0型三I算法具有连续性与逼近性的条件是x∈X,A*(x)∧A(x)>1/2成立.     

现代教育技术公共课与信息素养教育

论述了在现代教育技术课程的教学中,加强对学生的信息素养的培养,使他们能适应信息化社会对教师的基本要求.     

利用现代教育技术着力实施创新教育

创新教育是通过创新的教育、教学活动来培养学生的创新能力,进而实现新的发现和发明、新的思想和理念以及新的学说的教育。     

现代生活方式与体质健康关系的研究

从2010年国民体质监测数据发现,国民体质呈现超重和肥胖趋势,这与我们的生活方式变化有很大关系.通过分析现代生活方式的特征,发现不良生活方式是现代人患上生活方式疾病的主要因素,也是影响体质健康的主要原因.本文就如何改变不良生活方式,通过倡导健康的生活方式来提高现代人身体素质等问题进行了探讨,以期对现代生活中人们通过体育锻炼预防疾病和增强体质提高参考.     

五四时期书籍装帧发展略论

近代是我国书籍装帧迈入现代化的革新时期,五四时期可谓是开启近现代书籍装帧新纪元的分水岭,具有开风气之先的作用,这一时期基本上奠定了我国近代书籍装帧的发展方向。这集中体现在书籍装帧理念的现代转向,为迈向现代装帧作了思想准备;书籍装帧艺术化,装帧设计元素趋于完备,为迈向现代装帧作了学科化的准备;装帧队伍文人化,为迈向现代装帧作了人才上的准备。     

Community Organizations in Venezuela: Toward the Disintegration of the Modern State and the Emergence of a "Community Organized" Society?

This paper argues that Venezuelan community organizations (COs) are playing a substantial role in the building of a new social order in which elements such as rights, equity, and justice are being displaced from a universal narrative toward more local narratives. This displacement is enwrapped in a discourse on the political participation of citizens in the running of public affairs, which implies a redefinition of the role of COs and the state beyond the usually accepted sphere of COs. The need to unfold the sense of COs thus becomes paramount for understanding our present and its current manifestations of an epochal change.     

如何加强中小学图书馆馆藏资源建设

为了适应素质教育的需要，我们不仅要更新服务观念，调整馆藏结构，加强馆藏资源建设，而且，我们还要通过现代化技术的应用获得远程信息，实现馆藏资源共享。     

高校体质差生教学研究

通过对体质差生现状分析,在课内课外实施与体质差生特点相适应的教学方案,有效地克服体质差生形成的条件和困难,对促进体质差生教学质量的提高都是行之有效的.