信息化作战背景下军事学研究生培养的思考

在信息化作战背景下，军事学研究生的培养要突出军事特色，研究课题要紧密结合国防科技发展趋势和部队需求，培养过程贯彻自主创新、跨越发展的思路，培养目标强调培养的军事学研究生能具有适应信息化作战需求的综合素质和能力。     

浅谈干部院校研究型图书馆的职能建设

介绍了研究型图书馆的概念、特点和发展趋势,概括了研究型图书馆的几个重要职能,即学术研究、为科研服务、数据处理、情报服务和资源建设等,并对干部院校研究型图书馆的职能建设在职能定位、业务重组、人力资源配置和信息化工作上提出了一些建议。     

提高军队院校基层党建科学化水平的思考

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是推进基层党组织建设的有效载体和重要抓手，对于加强和改进军队院校党的建设具有重大意义。针对当前军队院校基层党建和开展创先争优活动存在的问题，文中提出了按岗定责、依责承诺的创新实施模式，强调了深入开展创先争优活动应把握规范标准要求、突出育人根本、推动科学发展三个方面的着力点，为提高军队院校基层党建科学化水平提供了可借鉴的实现途径。     

装备财务成本控制研究

加强装备财务成本控制对于提高装备经费使用效益具有十分重要的现实意义。文中首先对成本定义及本质、会计要素进行了分析；其次，论述了装备经费管理方法及成本控制的特点；再次，阐述了实施装备财务成本控制的具体措施，即合理编制财务预算、科学设置会计科目、及时组织核算管理、定期清理经费报告、加强装备财务验收；最后，提出了应注意和把握的几个问题。     

关于军事文化含义、类别及性质思考

军事文化是关于主要反映战争和军事实践现实、过去和未来与塑造军事实践主体应有精神的以思想理论和文学艺术为主要表现形式的精神活动及其产品。军事文化建设中的军事文化意蕴着先进军事文化。在形式与内容的结合上，可分为思想理论、文学艺术、军事设施、网络特色等类别；应把军事特殊性是否占主导地位作为重要依据和划分标准。军事文化的特殊性在于其军事实践的反映性、价值取向的奉献性、高尚情操的陶冶性、军人精神的满足性、公共文化的渗透性的相统一。     

教学学术与军校教员的专业发展

军校教员的专业发展是军校教员通过主动的行动研究、教学反思等形式,不断追求专业成长,从而达到自身素质提高和可持续发展的过程。教学学术是军校教员在其学科领域进行教学时,通过教学研究、合作交流、反思实践等活动表现出的知识、能力与素质。教学学术的发展是军校教员专业发展的内在要求,它可以促使教员拓展专业知识,提高专业技能,推进军校教员职业的专业化,并最终促进军校教员的专业发展。     

略论毛泽东军队民主建设思想

毛泽东军队民主建设思想，是以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家在波澜壮阔的中国革命战争和新中国国防建设的伟大实践中，将马克思主义军事理论同中国革命战争和国防建设实际相结合而形成的关于人民军队民主建设的思想结晶。文中对毛泽东军队民主建设思想的理论体系进行了系统的梳理和阐述，以期对当前我军民主建设的深入开展起到指导作用。     

刘邓大军重建大别山根据地的若干问题研究

刘邓大军在重建大别山根据地的过程中,着重在军事斗争、党政军建设、土地改革、经济建设等方面开展了积极有效的工作,经过一年多的艰苦奋斗,终于在大别山建立了巩固的根据地,为解放战争的胜利奠定了良好的基础。     

大学生军训中的思想政治教育探究

通过研究大学生军训中思想政治教育的内容以及当前大学生军训中思想政治教育的工作现状,提出了在军训中做好大学生思想政治教育工作的方法和途径。     

历史研究必须坚持以史实为依据--评《金朝军制》

王曾瑜所著《金朝军制》,在一定程度上填补了学术界对金朝军制研究的不足,是一种有益的尝试.但是,这部著作尚存在着一系列问题,首先是缺乏头绪,使人有敷衍成篇的感觉;其次是尊重历史事实不够,妄加臆测的情况相当严重;复次是引用史料虽多,但在运用上有许多不够妥当之处;第四是书写欠规范,错别字和标点等方面的问题更是不少.为此,文章一一加以列举,并作出评论,希望对该书的作者和读者都能有所帮助.