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201.
徐占林 《松辽学刊》2003,24(1):20-23
本文通过脉冲反应,在还原态六铝酸镧LaNiAl11O19催化剂表面,考察了CH4和CO2的活化及CO2重整过程,提出了甲烷CO2重整制合成气的反应机理。研究表明,在还原态六铝酸镧LaNiAl11O19催化剂上,Ni^0是CH4和CO2活化解离的活性中心。在CO2重整过程中,六铝酸镧LaNiAl11O19对甲烷裂解积炭和二氧化碳消炭反应都有很高的催化活性,二氧化碳的消炭作用促进了甲烷的活化裂解,同时甲烷裂解积炭提高了二氧化碳消炭及活化解离生成CO,两个反应相互促进。  相似文献   
202.
CuZnAlZr催化剂上甲醇氧化重整制氢的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究了不同x(Cu)/x(Zn)对CuZnAlZr催化剂上甲酵部分氧化重整制氢催化性能的影响.结果表明,x(Cu)/x(Zn)为7:3的催化剂表现出最优的催化性能,在200℃时甲酵转化率达82.6%,H2选择性为99.7%,φ(CO)仅为0.08%.TPR和XRD的表征表明,x(Cu)/x(Zn)为7:3的催化剂上存在明显的CuO相,但结晶度较低,同时表面上的低温还原物种浓度较高且易被还原.  相似文献   
203.
在假设各类因素独立作用的前提下,通过实验室催速生焦实验,对温度、压力、氢油比及原料对铂铼重整催化剂生焦失活的影响进行了初步研究,并分别关联了曲线方程。  相似文献   
204.
“五州拜法”是学习先进的农作技术以改变梅山落后鱼猎经济状况;“师夷长技”是学习西方先进技术来富国强民。博大精深的梅山文化对魏源改革开放思想起着潜移默化的影响。  相似文献   
205.
在透氧膜反应器内对比分析了不加催化剂和添加 1 g 9% Ni/γ -Al2O3 催化剂的甲烷重整反应实验. 结果表明, 不加催化剂时甲烷相对较惰性; 而在催化剂的作用下, 甲烷重整活性得到了较大提高, 但是催化剂易积碳. 推测甲烷重整反应路径如下: 甲烷在催化剂活性组分上发生裂解, 产生氢和碳; 生成的氢与膜表面的氧反应生成 H2O,从而使得膜表面侧氧分压下降, 透氧量增大. 通过设计不同 Ni 含量 NiO/MgO 催化剂下的甲烷裂解和甲烷重整反应实验, 验证了以上的反应机理模型.  相似文献   
206.
用科学发展观统领区域高校改革发展   总被引:2,自引:2,他引:0  
改革开放30年来,尤其是近10年来,学校抓住我国高等教育一系列重大变革提供的大好机遇,在短短8年间实现了六大历史性跨越,站在了一个新的历史起点上。当前,必须从树立和落实科学发展观的高度出发,紧紧抓住曲靖市委政府提出“创建曲靖综合大学”的历史机遇,深刻认识创建曲靖综合大学的战略意义,科学把握创建曲靖综合大学的方法策略,进一步明确学校的办学定位、办学理念、发展目标、发展战略和发展思路,推动学校迈上新的发展台阶。  相似文献   
207.
改进实验教学发挥实验室在培养高素质人才中的作用   总被引:5,自引:3,他引:2  
实验教学是提高学生实践能力和综合素质、培养创新精神的重要教学环节。要提高高校人才的培养质量,必须强化实验教学。而其关键又在于创建良好的实验教学条件,设置合理的实验教学内容、运用适合的实验教学方法和手段等,该文就此方面的实践和探讨进行了总结。  相似文献   
208.
我国大部分高职院校的高等数学教学都面临学生基础参差不齐、与专业对口的教材严重缺乏、教学方法与手段单一以及学生的学习方法粗糙等问题,高职院校数学教师应分析这一现状,探讨高等数学教学的新模式。  相似文献   
209.
改革实验教学,提高大型仪器使用率   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过深化实验教学改革,全面提高了现代大型仪器在教学、科研、生产中的作用和使用效率,有效地提高了实验教学质量,促进了学生综合能力和创新能力的全面提高。  相似文献   
210.
放射性废树脂蒸汽重整反应器通常采用流化床结构。树脂在流化床中达到较好的流态化是保证反应持续,提高处理效率,实现树脂减容和核素包容的关键因素。为更好地对流化床中树脂的流态化情况进行分析优化,建立了鼓泡流化床树脂蒸汽重整的计算模型,针对废树脂蒸汽重整中试流化床采用VOF模型模拟流化床内树脂蒸汽多相流动状态。重点分析了不同流化操作气速下的床层压降、床高空隙率分布,获得了不同操作气速下的树脂流化状态。数值计算分析及后续测试结果表明,采用VOF模型可较好用于废树脂鼓泡流化床的计算模拟;操作气速增加,树脂的流化状态产生明显变化;当操作气速控制在0.7m/s左右时,该中试流化床可达到最佳的流化状态。  相似文献   
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