应用型本科院校机械专业实践教学改革与思考

通过对目前应用型本科院校机械专业教学起点、目标的定位和分析以及对机械专业教学的现状研究,根据应用型本科院校机械专业教学的未来发展,阐述了应用型本科院校机械专业教学改革的具体内容和相应手段与方法,并对提高机械专业人才的实践能力作了进一步深层次的思考。这对进一步推动应用型本科院校机械专业实践教学改革起了重要的作用。     

社会转型视野下的体验学习

对教育传统的重视,新课程改革对体验学习的推崇,体验学习受到人们的关注。体验学习的概念、特征、理论基础折射出体验学习对非理性的片面诉求。处于社会转型中的我国,理性精神是我们的必然追求。这是我们审视体验学习的应有视野。     

万县市库岸保护利用研究

以万县市为例,从城区地质、环境保护对周边居民单位影响及城市建设等多因素分析,论述库岸保护的重要意义和作用,并引用大量的实测资料及工程实践,从工程的可行性、经济的合理性等方面阐述库岸保护和利用的必要．     

高校计算机网络教学中的实践性改革

文章结合作者计算机网络课程的教学经验和多年在企业中从事计算机网络开发和管理的实践，分析了目前计算机网络教学的现状和存在问题，提出了理论和实践相结合的课程改革方法，以提高教学质量、提升毕业生的市场竞争能力。     

开设健身运动选项课改革实验

针对高校部分身体素质差生学习选项课困难的实际情况，我校开设了基础健身运动选项实验课。经过一学年的教学实践，学生身体素质显著提高，抗病能力加强，取得了明显成效。     

Ce-SBA-15负载镍催化剂对甲烷二氧化碳重整反应性能研究

通过水热法合成了一系列Ce-SBA-15的介孔材料,并采取满孔浸渍法负载5%Ni(质量百分比),合成了不同的镍基催化剂.用X-射线衍射、透射电镜、N2物理吸附脱附、H2-程序升温还原等方法对其表征,考察了其甲烷二氧化碳重整制合成气的催化活性.结果表明:Ce进入了SBA-15的硅骨架,但Ce的掺入使孔道的孔径发生变化;CeO2的氧循环功能提高了催化剂的抗积碳性能;由于孔道的限域效应,活性金属的分散度随着铈含量的增加而增大,使催化剂活性提高.     

以二甲醚重整气为还原剂的NO_x储存还原性能

利用二甲醚(DME)水蒸气重整制氢(SR)为氮氧化物存储还原(NSR)技术提供还原剂,以去除DME发动机中NOx排放时,须考虑二甲醚水蒸气重整(DME-SR)对NOx转化率的影响.以Pt/Co-BaO/Al2O3为NSR催化剂,以CNZ-1/HZSM-5/Ga2O3为DME-SR的催化剂,试验研究了以DME重整气为还原剂的NOx存储还原性能,及水蒸气对NSR性能的影响.结果表明,将SR与NSR联用,可明显提高NOx转化率,在250℃时转化率可提高11%;尽管水蒸气对NOx的吸附有一定的抑制作用,但水蒸气参与DME重整,对NOx的转化率具有明显的促进作用.     

提高分析化学实验教学质量的思考

针对分析化学实验的教学实际,提出通过改进实验室管理、改进实验教学内容、改进实验教学方法和改进实验考核方法等,全面提高分析化学实验教学质量的思路,有助于分析化学实验的教学改革。     

论“2＋2”人才培养模式下的民族预科教育教学改革——以陕西师范大学为个案的分析

通过介绍我校“2＋2”人才培养模式的相关政策,对照民族预科教育教学现状,分析存在的问题,进而提出相关改革措施和建议。提出了民族预科教学改革必须紧跟形势,大力做好与“通识”教育接轨的基础性工作。     

空速对平板微反应器内甲烷水蒸气重整的影响

采用计算流体力学软件FLUENT中的通用有限速率模型,应用表面反应动力学机理,对平板微反应器中Ni/r-Al2O3催化剂涂层上甲烷蒸气重整制合成气进行了二维的数值分析计算,分析了催化空速(CSV)和体积空速(GSV)对甲烷蒸气重整性能的影响.在计算过程中,忽略了甲烷的空间反应的影响,只考虑催化表面上的反应.计算结果表明,较小的催化空速和体积空速能够获得较高的甲烷转化率和氢气产量;除催化空速和体积空速外,反应通道高度对重整性能也是一个重要的影响因素.