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81.
82.
分析了信息素养在医学实习生临床实习中的重要性,提出了提升实习生信息素养的方式,包括平常的信息素养提升方式、延伸的信息素养提升方式等。 相似文献
83.
84.
CMU/SEI开发的软件能力成熟度模型(CMM)已经成为事实上的软件过程改进(SPI)的国际标准。SEI的早期研究结果表明CMM能够提高软件产品的质量和生产率。运用结构-过程-培训-方针(SPTP)的方法可以成功地实施CMM2级软件质量保证(SQA)关键过程域,这种方法向软件组织提供了一种经济有效的实施CMM2级的大纲。 相似文献
85.
创新性应用型人才培养是我国高等教育发展的必然选择。以合肥学院为例,通过分析我国应用型人才培养中存在的问题,提出以产学研协同创新合作为基础,探索建立了应用型人才培养的产学研协同运行模式、产学研协同平台建设模式、产学研协同实践教学模式。实践证明,合肥学院在应用型人才创新能力培养方面,取得了明显效果。 相似文献
86.
87.
植物学课程整体教学改革与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
通过对植物学教学内容、教学方法及教学手段的研究,提出完整的植物学教学体系,进而提高植物学课堂教学质量。 相似文献
88.
黎枫 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2008,30(4):106-111
人们往往不经意间将法学教育等同于大学法学院的教育,将培植法律人才的期望系于法学院一身,失望之余,又对法学院颇多苛责。综观各国法学教育的历史,对职业法律人才的培养越来越趋同于“法科教育+司法考试+实务研修”这一模式。法学院把持法科教育,实务部门通过司法考试和实务研修充当法科教育的质检部门和产品加工车间,获得了对法学教育相当的话语权。这种实务部门与法学院的配合,符合职业法律人才的培养规律,也有利于法学院秉持大学理想,免于沦为职业培训学校。 相似文献
89.
思想政治理论课实践教学与校园文化活动具有内在统一性,因此,以校园文化活动作为思想政治理论课实践教学平台不仅可行,而且具有独特的优势。依托校园文化活动开展思想政治理论课实践教学有三条比较有效的实践路径;只有坚持三个结合,才能促进基于校园文化的思想政治理论课实践教学的顺利发展。 相似文献
90.
陈忠英 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2003,26(2):210-211
采用实验、数据统计、数理分析、献资料等方法,进行了健美操实践教学模式培养学生创造能力的研究,结果表明:健美操实践教学模式是培养学生的创造能力、深化健美操教学改革和提高健美操教学质量的有效途径. 相似文献