全文获取类型
收费全文 | 3417篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
系统科学 | 48篇 |
丛书文集 | 132篇 |
教育与普及 | 43篇 |
理论与方法论 | 51篇 |
现状及发展 | 10篇 |
综合类 | 3172篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 71篇 |
2014年 | 311篇 |
2013年 | 224篇 |
2012年 | 339篇 |
2011年 | 364篇 |
2010年 | 266篇 |
2009年 | 281篇 |
2008年 | 257篇 |
2007年 | 252篇 |
2006年 | 211篇 |
2005年 | 163篇 |
2004年 | 122篇 |
2003年 | 149篇 |
2002年 | 105篇 |
2001年 | 82篇 |
2000年 | 57篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 6篇 |
排序方式: 共有3456条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
蒋付军 《江西科技师范学院学报》2003,(3):76-77
五年制高职是近年在高职高专院校兴起的一种新颖教育类别,本文就其培养目标,结合我校近几年的一些实践,从教学管理模式,五年中教学思想的贯彻以及教学实践中对专业技能教学这一主旨的把握三个方面具体论述如何搞好五年制高职的教学。 相似文献
42.
《数据结构》课程综合性实验的实践 总被引:7,自引:0,他引:7
分析了对《数据结构》课程开设综合性设计性实验的目的和意义,详细介绍了三个实验项目的内容和实施步骤。最后,由学生、教师及专家评审组所反馈的意见,证明该实验项目符合现行教学大纲及专业培养目标的要求,是实验教学改革的一个有益的尝试。 相似文献
43.
蒋焕新 《无锡职业技术学院学报》2006,5(3):58-59
生产实习是高校教学的一个重要环节,通过建立包装工程专业校内生产实习基地,兼顾工厂实习参观和观看包装工程专业教育录象片,可较好提高生产实习的效果。 相似文献
44.
结合我院高分子材料与工程专业教学改革实践,分析和总结了实践教学现状、存在的困难和改革措施,提出一些新的尝试和改进方法。 相似文献
45.
论经济管理专业实训教学的矛盾与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
文正再 《萍乡高等专科学校学报》2006,(4):64-67
实训教学是培养经济管理专业学生职业素质能力的重要形式,然而目前高校经济管理专业实施实训教学存在着诸多困难与矛盾,探讨和分析这些问题,寻找解决问题的思路与方法,有利于高校专业教师行之有效地开展实训教学活动。 相似文献
46.
在分析测量学实验教学现状的基础上,探讨了测量学实践性教学环节的改革指导思想与目标,并提出了相应的改革措施。 相似文献
47.
林春姣 《广西大学学报(自然科学版)》2006,31(Z1):34-35
桥梁工程是土木工程专业的核心课程,但是在目前桥梁工程课程的教学中,存在实践教学环节弱化的问题.本文针对这一问题,结合本人的体会,指出当前一些高校举办的桥梁结构模型竞赛活动对桥梁工程课程的教学有较好的促进作用,可以作为桥梁工程教学中一种开放的实践环节. 相似文献
48.
理论上,确定性是司法运作的常态。事实上,司法运作的不确定也经常发生,但往往被忽视。如何对待这种司法现象,一个合理的态度应该是:只要不对司法运作的确定性造成“硬伤”,就可以放任,否则便应当予以禁止或矫正。 相似文献
49.
1969年《维也纳条约法公约》既对习惯法进行了编纂,又在许多方面进行了发展。随着时代的发展,特别是在后冷战时代,诸多国家在条约法的某些方面已有了新的突破。条约履行与适用方面同样如此,特别是在人权领域的表现尤其明显。一些国家及国际组织在实践中的做法已显示出了此种信息,因而值得关注和思考。 相似文献
50.
刘锋 《江苏技术师范学院学报》2004,10(2):85-90
数学建模就是综合利用数学知识和计算机技术解决实际问题的过程,是联系数学和实际问题的桥梁,是培养学生综合素质特别是创新能力的重要途径。总结近三年来江苏技术师范学院《数学建模》课程建设、教学研究及实践效果等方面的成果,包括开设《数学建模》课程的重要意义、《数学建模》课程的国内教学形势与存在问题、《数学建模》课程设计《基本要求、培养目标、内容设计、教学方法、考核方式等》及其实践效果。 相似文献