全文获取类型
| 收费全文 | 1246篇 |
| 免费 | 24篇 |
| 国内免费 | 67篇 |
专业分类
| 系统科学 | 63篇 |
| 丛书文集 | 35篇 |
| 教育与普及 | 9篇 |
| 理论与方法论 | 15篇 |
| 现状及发展 | 20篇 |
| 综合类 | 1189篇 |
| 自然研究 | 6篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 12篇 |
| 2020年 | 12篇 |
| 2019年 | 7篇 |
| 2018年 | 9篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 23篇 |
| 2015年 | 46篇 |
| 2014年 | 95篇 |
| 2013年 | 71篇 |
| 2012年 | 104篇 |
| 2011年 | 106篇 |
| 2010年 | 104篇 |
| 2009年 | 113篇 |
| 2008年 | 97篇 |
| 2007年 | 102篇 |
| 2006年 | 84篇 |
| 2005年 | 80篇 |
| 2004年 | 56篇 |
| 2003年 | 52篇 |
| 2002年 | 36篇 |
| 2001年 | 30篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 13篇 |
| 1998年 | 10篇 |
| 1997年 | 10篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有1337条查询结果，搜索用时 15 毫秒
131.
文章从高职英语教学的目标和要求着手，分析当前高职学生口语水平的现状。根据文秋芳的“学习者因素”理论，重点讲述如何从学习动机和学习策略两方面来提高高职学生英语口语水平。 相似文献
132.
曾玲玲 《浙江万里学院学报》2006,19(5):170-172
文章试对教师指导下英语专业学生词汇习得策略进行了探讨,即教授词根、词缀知识,通过隐喻教授词汇及正确使用英文字典等,以使学生的词汇习得更加科学、有效。 相似文献
133.
本文以4P理论就如何实施宽带业务发展进行了论述,并重点基于4P策略结合农村市场做了一些实例阐述,希望能够对电信运营企业发展宽带业务提供一些帮助。 相似文献
134.
调查了粤北山区城乡居民对全民健身的认识和参与现状，较全面地了解了该地区群众体育活动状况，针对存在问题，提出了合理的发展对策． 相似文献
135.
刘献君 《浙江万里学院学报》2004,17(1):1-3
文章简要地论述了"三个代表"重要思想形成的创新过程,结合华中科技大学50年教育创新的实践,深刻指出:创新是后来居上的唯一选择,创新要有大视野、大智慧、大手笔. 相似文献
136.
黄土高原产业结构调整与生态产业建设对策 总被引：4，自引：0，他引：4
李素清 《太原师范学院学报(自然科学版)》2004,3(1):66-70
文章从黄土高原产业结构现状出发，根据生态经济学原理，提出产业结构调整与生态产业建设的重点与对策． 相似文献
137.
138.
高效学习者的认知结构特点及其构建 总被引：4，自引：0，他引：4
田良臣 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2005,(1):108-112
认知结构是学习在某一领域的全部知识及其组织，它是学习的起点，也是学习的结果。迁移与创造都是基于学习的认知结构而展开的，高效学习的认知结构应具备开放性、多维性、创生性等特点。针对当前教学中忽视学习认知结构的开放性、多维性、创生性特点及其构建的倾向，提出相关的教学策略与建议。 相似文献
139.
问题型物理习题是指生疏性物理习题,它是问题的一种特殊类型.根据物理问题的定义,提出了问题型物理习题解答的四个特点和认知心理活动模式;分析和阐述了问题型物理习题解答策略中的五个步骤:习题提出,习题分析,习题求解,习题验讨,习题应用;着重讨论了求解阶段的两种模式:尝试错误式和直觉顿悟式. 相似文献
140.
余锦 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(3):90-92
20世纪90年代兴起的女性主义翻译理论,以其鲜明的政治话语推动了翻译研究的"文化转向".一方面,女性主义翻译家重新定位原作与译作、女性与翻译、翻译与意识形态的关系;另一方面,为使"女性在语言中显现",她们通过补偿、前言或脚注、挪用三种途径在翻译实践中对原文进行创造性的叛逆. 相似文献