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51.
在文献资料研究和访谈的基础上,通过理性思考,结合体育实践的经验总结,对大学生心理健康教育提出新的模式构想.认为体育实践从功能和实践组织形式、内容、手段的筛选上,可以保障心理健康教育的有效进行,有助于大学生健康心理的养成,并强调了在集体主义文化背景下培养大学生健康心理的重要性. 相似文献
52.
高校贫困生的心理调适 总被引:1,自引:0,他引:1
洪映君 《浙江万里学院学报》2002,15(3):127-129
随着招生就业制度从国家包分配的“两包”逐步向学生缴纳一定的费用上学、毕业后自主择业等政策的出台,高校贫困生在各个方面面临着新的更大的冲击,现拟就高校贫困生在校生活时可能出现的心理问题进行分析,并提出一定的矫正、调适方法。 相似文献
53.
本文从揭示素质教育内涵出发,通过分析体育在素质教育中的重要地位,进而得出加强体育教育及其改革,是真正实现素质教育必然之一。 相似文献
54.
曾继平 《重庆三峡学院学报》2006,22(2):120-122
德育与心理健康教育有着不同的界定功能,在育人任务、目标、方式等方面既有差异性又有一致性。文章阐述了在育人功能方面德育与心理健康教育所发挥的不同作用,从而避免把德育与心理健康教育相互混淆或者顾此失彼。阐述了在更好地发挥各自的优势前提下,如何使之取长补短、互相渗透,实现二者的有效结合。 相似文献
55.
倪铭 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2006,27(4):76-78
通过物理实验教学,渗透物理学思想、方法和科学世界观,同时在实验教学中强化过程分析,引导学生准确全面地进行观察、培养,提高其思维能力,进而通过合作探索、研讨交流,养成质疑问题的良好习惯,达到培养其勇于创新、探索真理的目的. 相似文献
56.
通过对云南边疆地区乡镇小学骨干教师心理素质进行测试发现,被试整体心理健康情况比较稳定,但责任感、有恒性、自律性、创新能力、适应能力等几项情况均不容乐观。教师心理素质的优劣,直接影响素质教育的进程,为进一步促进小学教师心理素质的健康发展,教师应从我做起,积极提高自身心理素质,学校应采取有效的管理措施促进教师的心理健康,全社会应共同营造有利于教师心理健康的氛围。 相似文献
57.
《须溪词》遗民心态的变异及溯源 总被引:1,自引:0,他引:1
研究刘辰翁及其《须溪词》者众多,然而就刘辰翁志节言,一致认为是位出色的爱国者,对前朝的忠贞始终不渝,直到终老。其实检阅《须溪词》,刘辰翁的遗民心态也非全如此。刘辰翁《须溪词》的遗民思想、隐逸心态也是发展变化的。特别是他后期的某些心态相对全词的主体遗民思想而言,确实又带有变异的色彩。虽然这种现象比较微妙,不容易查考,也不能遮掩词人的总体精神风貌,但无疑也是当时词人的实际情感思想的表现,客观上为我们比较全面真实地研究刘辰翁《须溪词》的遗民心态提供了新的探测点,而这却正是历来评家所忽视的。 相似文献
58.
高等院校教师心理健康现状及对策分析 总被引:6,自引:0,他引:6
教师心理健康研究目前已经成为我国教育界及心理学界研究的一个重要课题.对近十多年来我国高等学校教师心理健康的研究进行了综述,并分析了高等学校教师心理健康的主要影响因素.为了提高高校教师心理健康水平,从提高教师的认识、重视校园制度文化和情绪调整等方面提出了对策. 相似文献
59.
黄尔 《东莞理工学院学报》1995,(1)
本文讨论了以情境、个性、情绪为基础的人际关系与群体凝聚力问题。作者认为,群体凝聚力是一个单位战斗力的标志,对群体任务的完成起着重要的作用;群体凝聚力与人际关系有着不可分割的联系,在社会交往中,力避情绪用事,减少阻碍人际吸引力因素的产生,才能使有特定关系的人群,形成一个有凝聚力的群体。 相似文献
60.
余林 《西南师范大学学报(自然科学版)》2004,29(3):517-520
学校心理素质教育评价是一项系统工程,探讨其基本原则、基本标准、基本过程和主要评价类型及其实施条件,是学校心理素质教育评价首先要解决的理论问题. 相似文献