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51.
蔡奎生 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》2003,19(4):88-90
本文主要就统计因素分析法中不变因素的固定时期问题.提出了“先变因素和后变因素”的观点,从而对统计指数理论难以解释的问题.变得较为容易处理。 相似文献
52.
张学哲 《湖北民族学院学报(自然科学版)》2003,21(4):93-96
数学教育是数学文化的教育.文科数学教育的价值取向必须体现育人为本的课程设计观和服从于文科专业培养目标的宗旨.在文科数学教育的实践中,要从文科专业的学科性质、课程体系、培养目标上明确文科数学教育的课程定位、教师职责和改革目标,使文科数学教育切入到文科专业人才培养模式的改革之中。 相似文献
53.
赵德建 《江苏技术师范学院学报》2003,9(2):65-67,74
现行《化学教学论》教材将典型教学示例放在化学教学原则之后,致使整本教材缺乏逻辑性,不符合当前创新能力培养的要求,不利于坚定师范生从事教育事业的信心,笔者认为应先讲教学示例、后授教学原则。 相似文献
54.
介绍了直接分支模态综合法的基本原理并通过算例对算法进行验算,分析了该方法计算结果很不准确的原因并进行了改进。改进的分支模态法将系统中主子结构的剩余模态加入,降低了略去高阶模态带来的严重误差。计算结果与有限元软件ANSYS的计算结果吻合较好,误差小于2%。改进的方法不仅使计算结果准确,而且保持了原方法的优点,适用于工程计算。 相似文献
55.
张亚平 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2002,16(2):92-94
根据发散思维与收敛思维的辩证关系 ,论述了田径课培养学生发散思维的 3种方法 ,有利于表现个性 ;全方位地培养学生与老师之间的有效交往能力 ;激发学生潜力 ,发展学生的兴趣 ;在安排时间、搜集资料、自我评价等方面培养了学生独立的学习能力 . 相似文献
56.
采用蒙特卡罗法分析离散坐标法的假散射 总被引:1,自引:1,他引:0
采用蒙特卡罗法获得了离散坐标方程的不含任何假散射的高精度解,其基本思路是:当采用一个离散坐标格式来计算一个漫射表面的热辐射时,就意味着用有限个离散方向去“代表”2π立体空间上的无穷多个方向,因此,不妨假定存在着这样一个虚拟表现:该表面的确只沿着该离散坐标格式的离散方向上发射热辐射,并且在每个方向上的热流也完全遵循离散坐标方程,然后将蒙特卡罗法应用于此虚拟表现,由此所获得解即为此有面的高精度解,不言而喻它也等效于离散坐标方程的高精度解,在此基础上,分析了离散坐标法的假散射对计算结果的影响。 相似文献
57.
58.
张信文 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》1994,(1)
用HRP顺、逆行追踪方法,研究黄喉中脑背内侧核的中枢联系。将HRP微电泳入中脑背内侧核,在同侧古纹状体粗核内见到密布的逆行标记细胞,在同侧延髓舌下神经核气管鸣管部出现了密集的标记终未,上述结果表明,中脑背内侧核接受古纹状体粗核的传入投射,由它发出的纤维投射至延髓舌下神经核气管鸣管部.因此中脑背内侧核是发声控制通络中的重要中继站。 相似文献
59.
依据系统结构原理,推导出数学模型,提出一种适于称重传感器测试系统的控制策略。根据该测试系统的特点,建立误差补偿模型,确定数据处理方法。 试验结果表明,整个测试系统简洁、高效、可靠;控制方案简单、易行,满足系统的性能要求;所采取的误差补偿办法切实可行, 经过处理的测试数据能够准确反映传感器测试系统的性能。 相似文献
60.
张海筹 《湘潭大学自然科学学报》2002,24(4):109-111
依据弯矩、转角、挠度三者间的微分关系,采取先求各分段点转角、挠度值,再进行分段求积法直观、清晰地求解梁的转角和挠度的方法。 相似文献