电学史上的五次飞跃

通过分析电学史资料,作者对电学的发展情况在一定程度上进行了概括与总结,指出电学史上的五次重大发现对电学的发展起了巨大的推动作用,在电学史上出现了五次飞跃。文中还简略地介绍了各次发现的基本过程及指导发现者的基本思想。     

重演律的哲学探索

系统阐释"三大重演律"和三个推论,探索了重演律中的偶然和必然、个别和一般、对称与破缺、内环境与外环境等哲学问题,建立重演律方法论,特别是重演方法在模型与模拟、教学法以及文学艺术中的广泛应用的方法,利用重演方法阐明科学、文化、经济加速发展的机制与原理,以及落后国家、落后民族在较短时间赶上先进国家和先进民族的内在机理。     

试论《道路交通安全法》的实施

简述了〈中华人民共和国道路交通安全法〉颁布实施以来,给道路交通安全管理带来的巨大变化,针对新法实施过程中发现的一些问题,提出了进一步改进的措施.     

经济法与社会法中的"社会利益"之辨析——以"法本位"为逻辑起点

传统学说中经济法与社会法均以"社会本位"为基础,但未对其各自视野中的"社会利益"加以区分.对这一问题的讨论应以"法本位"这一法的核心概念为逻辑起点,对一般意义的"社会利益"以及经济法与社会法各自视野下的"社会利益"做出内涵区分,以明确二者在构建和谐社会中的重要使命.     

一道非惯性系力学题的多种解法

以具体例题浅析怎样解决非惯性系的动力学问题,分别应用牛顿第二定律、拉格朗日方程、哈密顿正则方程等方法求解:牛顿第二定律解决问题,需要对质点进行受力分析,比较复杂;用拉格朗日方程解决,思路清晰,是一个二阶常微分方程组;而哈密顿正则方程则是一个一阶常微分方程组,形式简单,使用方便.     

WTO与高校法律实务型人才培养模式论纲

法律人才培养的价值取向，应定位在培养具有全球视角和具有国际竞争力的同素质应用型人才上，这是法律全球化的必然要求。应对全球化，必须构建人才培养模式。“SCST模式”是一种“自觉”、“案例分析”、“讨论辩论”、“司法实践”四合一的应用型人才培养模式。践行“SCST模式”必须转变教育观念，排除思想障碍，转变教师职能，提高教师要素，从法律国际化的角度设置法律课程体系和教学内容。     

光子静质量及检测方法

简述检测光子静质量的意义，理论依据及检测方法和检测结果。     

杨万里和王庭珪的师生交谊

杨万里最初接受的是父亲的教育,14岁时,拜乡先生高守道为师,接下来的第二位老师就是王庭珪。自17岁进拜王庭珪为师以来,杨万里就和王庭珪之间建立了一种越来越密切的师生情谊。在为学、为人、为仕等方面,杨万里所受王庭珪的影响是不可低估的。入仕以后,和王庭珪一直勤相往来,而且“晚复托昏(婚)”,将自己二女许嫁王庭珪两曾孙,两家结为姻亲。在王庭珪去世后三十年来,杨万里一直自称“门人”,师恩永铭于心。     

关于《兄终弟继质疑》的质疑

同世界许多民族一样,历史上壮族姓氏家族观念根深蒂固,壮族社会中长期流行“兄终弟继”或称为“夫兄弟婚”的传统婚俗。侬全福与侬夏卿是侬氏家族中的远房兄弟,侬全福被交趾王杀害后,其妻阿侬投奔于侬夏卿处,并与侬夏卿结为夫妻,其后,共同支持侬智高反抗交趾和北宋王朝。这应是不争的历史事实。     

我国公司治理结构存在的主要问题及其完善的途径

《中华人民共和国公司法》（下称《公司法》）的颁布和实施,为我国国有企业的公司制改革提供了法律依据的法律保障,但在国有企业的公司制改革过程中或在已完成公司制改革的企业中,存在着与《公司法》所规定的公司制企业不相符的问题。本文仅就公司治理结构方面存在的主要问题及如何完善公司治理结构谈点不成熟的看法。