单片机与电子技术课程实践教学模式探索

在单片机与电子技术类课程的学习中,学生必须通过大量的实践,才能真正地掌握这些课程内容。为了探索更有效的实践教学模式,改革了教学方法,调整了教学内容,应用了更为科学的综合考核办法。同时,结合卓越工程师计划,设置了灵活的实验项目,采用多样化的教学形式,并注重学生的反馈。在高年级学生小范围内开展试点,在教学效果上获得了良好的评价,表明该实践教学模式的研究工作值得进一步深入下去。     

ATM服务质量及维护功能

简要介绍了ＡＴＭ的特点，详细分析了ＡＴＭ的分层结构，ＡＴＭ的服务质量，Ｂ－ＩＳＤＮ的维护功能，控制和信令功能。     

跨越式发展理念下地方高校办学的观念创新与战略选择

跨越式发展是一种超常规的发展模式，对地方高校观念变革和战略选择具有借鉴意义和方法价值。以此为目标的地方高校观念创新包括发展规律观、发展地位观、发展资源观、发展定位观等四个方面；地方高校实现跨越式发展的战略选择则主要体现在优势竞争战略、区域合作战略、系统优化战略、品牌建设战略、特色培育战略、细节管理战略等。     

分析化学教学方法改革与加强素质教育

为了配合素质教学我们提出并试验了一种称之为自学引导式的分析化学教育模式，该教学模型模式依据现代教学理论建构主义关于学生是主体，教师是主导的学习原理设计，体现以学生为中心这一现代教学原则，其内涵是强调重视掌握基础知识，突了能力培养，加强素质教育。     

LG自主创新的SWOT分析及其模式选择

自主创新是支撑企业崛起的有力工具,也是企业持续发展的不竭动力。通过对LG的自主创新情况进行SWOT分析,了解了LG在自主创新方面具备的优势和劣势,明确了其面临的威胁,找到了发展的机遇,并在此基础上为LG自主创新模式的选择与实施提出了建议。     

非均衡蛛网模型价格调节的稳定性分析（Ⅰ）

许多商品的市场价格，供给量和需求量会随着时间的变化而发生变化，呈现出时涨时跌的，交替变化的规律，在理论上，过去曾经采用传统均衡分析的方法建立微观市场蛛网模型来描述均衡条件下的商品价格的流动趋势。由于现实微观市场未能做到时刻都出现而使需关系处于不均衡的常态中，因此所述理论模型假设的前提与现实经济尚有较大的差距，故经济结论是勉强的和不实际的，这就很有必要考虑在市场非均衡条件下，研究商品的价格波动问题，     

我国保障性住房建设资金筹集的对策

论述了我国保障性住房建设筹集资金的主要途径,指出利用资本市场和民间资本筹集保障性住房的建设资金开辟了保障性住房建设新的融资渠道和途径,有利于打破保障性住房建设的资金瓶颈。     

浅谈机械设计制造及自动化课程体系改革

本文根据机械行业目前的市场竞争状况及技术发展趋势，指出计算机应用技术和数控化的敏捷制造技术是适应瞬息变化市场的主要手段，教学也必须朝着与之相适应的机电一体化方向，改革原有的课程体系和内容。     

插销式干挂建筑瓷板承载力分析

通过对４件建筑瓷板进行试验研究，分析建筑瓷板幕墙插销式支承干挂瓷板的破坏形态及其承载力，其结论及计算公式已被《瓷质幕墙工程技术规程》ＤＢＪ／Ｔ１５－２１－９７（广东标准），《建筑瓷板装饰工程技术规程》ＣＥＣＳ１０１：９８（中国工程建设标准协会标准）所采用。     

“文道自觉”在“五四”时期的流变

文学给中国文人的诱惑使文道自觉难以实现 ,写作状态的单调和创作主体的缺乏活泼 ,也是其　　带来的最大弊病。2 0世纪初的文坛虽然初现文道自觉的端倪 ,但由于种种原因 ,这种自觉又迅速地被搁置。文　　学革命的意义在很大的程度上只是一种对“新”的追求。在某种意义上 ,“文道自觉”在“五四”时期走了一　　条循环的路。新文学史上的众多现象在一定程度上也呈现出单一色调