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1.
2.
信息技术和教学方式的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
陈晓旻 《浙江万里学院学报》2002,15(3):110-113
主要阐述了信息技术给教学方式带来的深远影响,以及21世纪教师掌握和应用信息技术以辅助教学的必要性。 相似文献
3.
本文按照《大学英语课程教学要求》,简要分析了基于计算机和课堂的英语教学模式,提出了在这种模式下大学英语教师的角色定位,以更好的发挥学生的主体作用和教师的主导作用。 相似文献
4.
现代企业人力资源激励浅析 总被引:2,自引:0,他引:2
钱誉庆 《科技情报开发与经济》2006,16(11):202-204
阐述了现代企业人力资源激励存在的几个误区,对人力资源激励问题进行了理论思考,提出了进行人力资源激励的方式及技巧。 相似文献
5.
用边界积分方法分析了表面裂纹在接触载荷作用下的张开位移和应力强度因子,该方法将埋在无穷大弹性介质中裂纹模拟为连续分布的位错环,根据两个位错环之间的相互作用能可以得到弹性体的应变能,对弹性体的势能取极值,可以得到关于裂纹张开位移的边界积分方程,通过把半空间的边界模拟成一个包含在无穷大弹性介质中大裂纹,该方法能用已有的边界积分方法很好的处理具有任意表面形状的表面裂纹,文中算例分析了不同倾角的表面裂纹在法向和切向接触载荷作用下,裂纹尖端的应力强度因子,其结果对于分析路面表面裂纹的扩展具有重要意义。 相似文献
6.
文章对数据库应用的综合设计性实验改革工作进行了总结,给出了一种既能培养学生的创新能力又可以节约学校资源的实验模式。 相似文献
7.
CRP复合材料板复合型裂纹扩展方向预测理论研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对碳纤维增强的复合材料板裂纹扩展方向预测理论进行了研究。介绍了最新发展起来的复合材料Z断裂理论 ,并通过试验证明了新理论的正确性 相似文献
8.
宋四海 《南京邮电大学学报(自然科学版)》1996,(4)
介绍了数字用户环路倍增设备用户开关电源的动态分析方法。在功率级和补偿网络拓扑给定时,应用最优控制理论,以动态误差平方积分最小为优化目标,建立非线性动态优化设计分析模型,用非线性不等式约束条件的最优化算法求出补偿网络的最优参数,并应用CAD辅助分析进行校核分析,以保证系统大、小信号的性能要求 相似文献
9.
张建平 《鞍山科技大学学报》2002,25(6):477-480
创造性的人格特征是教师素质的重要方面,在教师创造活动中起着动力、导向、调节作用.教师的创造性人格特征,一方面为创造型教师的成长提供帮助,另一方面也为教师培养学生的创造精神、创造能力提供重要手段.本文在阐述教师创造性人格的基础上,论述教师创造性人格特征的培养模式,即认知切入、情境陶冶、活动交往、体验反思. 相似文献
10.
本文从实际考虑提出了一种使分散控制系统稳定的新方法。这是一种最优的稳定方法。它不仅使反馈控制器的结构具有站间的通讯费用最低的特点,而且也使控制结构有最少的通道数。数值计算的例子表明了本文所提方法的正确性和可操作性。 相似文献