浅谈提高企业员工素质

该文从提高员工的素质是面对新世纪的客观要求、提高员工素质与煤矿企业的、工作机制、社会环境及经济效益的关系、提高员工的素质,要加强对职工的培训、加强对人才工作的管理,防止人才流失四个方面阐述了如何提高企业员工素质,具有一定借鉴意义。     

浅析体育教学与运动训练的异同和联系

体育教学与运动训练作为一个匹配成对的概念,既有区别又有联系。明确区别,有利于各自梳理、完善,认清联系,方可整体协调关于两者的异同,人们口头谈论的不少,落笔行文不多,故此认识总是模模糊糊,鲜有深化。     

2006年秋末一次连续性降雪天气过程诊断分析

对连续性降雪过程进行了综合分析,提出了该类降雪过程的预报着眼点。     

关于网络环境下体育教育专业社会评价的思考

社会评价是教育评价的重要组成部分.利用传统体育教育专业社会评价工作流程图,指出传统体育教育专业社会评价的不足,并在探讨基于网络环境体育教育专业社会评价的优势、构建原则的基础上,试图设计出网络环境下体育教育专业社会评价体系,以期为完善体育教育专业社会评价体系提供理论参考与借鉴.     

浅谈情报人员的素质培训

通过建立素质模型,探讨了提高情报人员素质的有效途径,并分析了各种素质培训方法的效果。     

高校义务馆员工作初探

分析了义务馆员工作的发展现状,论述了义务馆员工作的意义、定位、管理方式、面临的困难及发展方向。     

普通高校体育教育专业田径专修跨栏教学素质教育模式的再探

对体育教育专业如何与“素质教育”良性接轨进行了探索与研究,旨在能够为全面推进体育教育专业素质教育改革起到抛砖引玉的作用.研究结果表明：设计的教学模式有助于实现从应试教育向素质教育的良性转化;还有助于在普通高校体育教育专业田径专修跨栏教学中增强学生的自信心,提高教与学的效率.     

论散打运动的战术训练

文章指出要想在散打运动中取得成绩,必须在观察与分析对手战术及技术的基础上,制定适合于自己机动灵活的战术训练原则以及科学系统的战术训练方法,并在实战中合理地加以运用,从而取得必胜的把握。     

图书馆与终身教育

分析了网络信息时代图书馆强化教育职能的必要性,论述了图书馆在推动终身教育中的独特优势,探讨了加强图书馆教育职能的措施。     

河南省高校体育教育专业学生专项技能现状调查

采用问卷调查法对河南省5所院校的426名体育教育专业学生入校前运动经历、在校时运动专项技能现状进行了调查。结果表明，1）一些体育教育专业开设的专选课程少，不能满足学生的需求；2）部分学校体育教育专业课程的设置不合理；3）学生在校期间专项技能学习时间不足．课余练习少，缺乏组织与指导。