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71.
利用计算机风口烧损过程数模,对市场现有几种典型风口小套进行了简单剖析,提出了烧损风口小套的“铁水流股寿命”和“铁水流股破坏能力”的概念,分析了二者对风口烧损过程的作用机理及二者在实际高炉冶炼过程中的存在规律,在此基础上设计的折流式风口小套在数十个厂家的应用中取得了理想效果,为炼铁厂在不投资改造给水设备的条件下,设计低成本长寿风口提供了参考意见。  相似文献   
72.
液态腐蚀性介质的侵蚀是影响混凝土结构耐久性的重要因素之一.讨论了腐蚀破坏的形式,液态介质腐蚀条件下混凝土结构耐久性的设计要求以及延长结构设计工作寿命的措施.  相似文献   
73.
十九世纪后期 ,法国批判现实主义代表作家莫泊桑执著地追求探索自己观察、表现人生的独特轨迹 ,在《羊脂球》中更注重加深向人物心灵世界的透视力度。莫泊桑把他的主人公放在重大历史事件和普通小事的对立统一中揭示他们内心的行为准则 ,反映处于不同社会地位、持有不同道德观念的人不同的人生追求。莫泊桑直接深入到人物的无意识领域 ,揭示出隐藏在人物思想深处的本能冲动和欲望 ,写出生命力在现实条件下的痛苦适应和变相发泄  相似文献   
74.
刘三姐传说自唐景龙年间(707—709)至今,已经有1300多年的历史,如果从布洛陀神话中“僚三姐造歌”算起,就更加久远了。刘三姐现象的魅力至今不衰,在于她身上负载着壮侗仫佬毛南等民族祖先僚人久远的历史的文化基因,在于她身上人神中介的神秘,还在于她本身就是稻作文化的代码和符号。从她身上,我们可以看到优秀民族文化的生命力,这是民族生命之根,我们应该十分珍惜、保护和弘扬。  相似文献   
75.
本文从另一个角度提出了以产品寿命为质量指标的贝叶斯计量寿命试验抽样检验方案,揭示了经典与贝叶斯计量寿命试验抽样检验方案的关系,在此基础上,给出了设计贝叶斯计量寿命试验抽样检验方案的另一个方法.文中有实例加以说明,并附有表格.  相似文献   
76.
从生命意蕴诠释课堂教学   总被引:3,自引:0,他引:3  
生命是以整体的形式存在,它具有独特性和个体性、时间性和意义性、可能性和更新性等特征.教育应遵循生命发展的原则,确立促进生命发展的教学理念,构建富有生命活力的课堂,使生命的价值通过课堂教学得到提升.  相似文献   
77.
提出了一种粗糙集的RBF网络表示形式,在集值测度意义下,将粗糙集的语义表达进行了有效的描述,并构造了其自适应自组织的遗传学习机制.其创新性主要表现在:(1)通过RBF网络有效地构造了粗糙集在模式分类中的自适应表示形式;(2)在遗传算法中引入了元进化自调整机制;(3)以粗糙集意义下的非线性映射方式提高了模式分类的计算效率.图3,表1,参4.  相似文献   
78.
传统的以教师为中心的教学论和新的以学生为中心的教学论,导致了课堂教学中偏面的强调关注一方,而忽略另一方面,更忽视课堂教学是一种生命参与的活动,是生命的成长和生成的过程。课堂教学中存在教师生命、学生生命和文本生命;教学的过程就是生命的相遇、交流和理解的过程,是生命的活化并创新的过程。课堂教学应重视教师的职业生命、发展学生的生命个性、挖掘生命的创新潜能并努力创设一种和谐的生命共同体,建构一种去模式化的教学过程。  相似文献   
79.
阿城的小说在语言技法上深得《红楼梦》、《三国演义》等古典名著的神韵,具有古典小说的叙事风格,在思想内容上也体现出了阿城自己对人生对生命的独特而深刻的感悟与思考,因而在不断发展的中国当代文学史上,阿城的小说作品仍将具有独特的审美价值。  相似文献   
80.
关于公安派代表作家江盈科其人其文,近十余年来颇受知识界重视,但在资料发掘和具体研究诸方面皆有待深入。根据新发现的材料和原有相关文献,就江盈科的家世生平、著述及其版本重新加以考证,拾遗补阙,释疑正误,将为进一步开展相关研究打下坚实基础。  相似文献   
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