首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   86869篇
  免费   1981篇
  国内免费   3406篇
系统科学   3626篇
丛书文集   2026篇
教育与普及   915篇
理论与方法论   926篇
现状及发展   684篇
综合类   84050篇
自然研究   29篇
  2024年   204篇
  2023年   457篇
  2022年   836篇
  2021年   958篇
  2020年   969篇
  2019年   796篇
  2018年   740篇
  2017年   895篇
  2016年   1201篇
  2015年   2175篇
  2014年   4546篇
  2013年   3180篇
  2012年   4989篇
  2011年   6317篇
  2010年   5222篇
  2009年   5320篇
  2008年   5958篇
  2007年   7603篇
  2006年   6508篇
  2005年   5775篇
  2004年   4695篇
  2003年   4136篇
  2002年   3390篇
  2001年   2812篇
  2000年   2117篇
  1999年   1681篇
  1998年   1282篇
  1997年   1170篇
  1996年   1082篇
  1995年   944篇
  1994年   816篇
  1993年   683篇
  1992年   600篇
  1991年   532篇
  1990年   467篇
  1989年   450篇
  1988年   343篇
  1987年   228篇
  1986年   98篇
  1985年   45篇
  1984年   16篇
  1983年   2篇
  1982年   3篇
  1981年   8篇
  1980年   1篇
  1955年   6篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 250 毫秒
161.
浅谈医院数字图书馆建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了数字图书馆的概念、数字资源的建设、网络服务体系建设,提出了医院数字图书馆建设的对策。  相似文献   
162.
廊坊市“文化信息资源共享工程”建设分析与研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
在介绍廊坊市“文化信息资源共享工程”建设现状基础上,阐述了资源共享的意义,分析了资源共享存在的问题,研究了相应的解决方法。  相似文献   
163.
阐述了西部地区文献信息资源重组应遵循的原则以及文献信息资源重组的条件,并提出了文献信息资源重组的措施。  相似文献   
164.
谈计算机专业学生的数学基础   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机技术本质上是一种数学技术,我国计算机专业学生的数学基础相对薄弱,夯实数学基础、提高数学能力是培养计算机专业高素质研究型人才的有效途径。  相似文献   
165.
从培养目标、培养模式、培养过程、培养内容、培养方法、培养手段等六个方面阐述高校创新教育,有针对性地提出高校创新教育内涵和实现创新教育的主要途径。  相似文献   
166.
从高职院校的培养目标出发,指出信息技术与高职数学课程整合的目标,分析信息技术环境下高职数学课程的特征,介绍信息技术与高职数学课程整合的策略,阐述信息技术与高职数学课程整合的一些途径。  相似文献   
167.
面对党中央提出的以科学发展观为统领,努力办好让人民群众满意的教育,促进社会主义和谐社会建设的新形势、新任务,高校信息工作者如何进一步做好信息报送工作、提高信息报送的质量,笔者试从思想意识、队伍建设、服务内容、服务手段等方面提出进一步做好此项工作的建议。  相似文献   
168.
朱一凡  梅珊  陈超  王维平 《系统仿真学报》2008,20(20):5446-5450,5454
多主体系统是分布人工智能和分布计算的交叉研究领域,也是普遍公认的研究和解决复杂自适应系统问题的一种有效途径,而武器装备体系对抗就是一类典型的复杂自适应系统问题.从分析实体模型层次和类型入手,利用作战主体刻画具有复杂作战行为的实体,提出一个作战主体模型框架,阐述作战单元、作战平台和装备的(装配或指挥控制)关联关系.  相似文献   
169.
The problem of time's arrow historico-critically reexamined   总被引:1,自引:1,他引:0  
Responding to Hasok Chang's vision of the history and philosophy of science (HPS) as the continuation of science by other means, I illustrate the methods of HPS and their utility through a historico-critical examination of the problem of “time's arrow”, that is to say, the problem posed by the claim by Boltzmann and others that the temporal asymmetry of many physical processes and indeed the very possibility of identifying each of the two directions we distinguish in time must have a ground in the laws of nature. I claim that this problem has proved intractable chiefly because the standard mathematical representation of time employed in the formulation of the laws of nature “forgets” one of the connotations of the word ‘time’ as it is used in ordinary language and in experimental physics.  相似文献   
170.
在田径教学、训练与比赛中,由于没有完全遵循人体运动的生理规律和调控生物节律,不能使机体的工作运行保持在良好的竞技状态,导致各种各样的运动创伤,严重地影响教学、训练与运动成绩的提高.文章从运动医学理论对田径运动中肌肉损伤的原因进行分析,寻找科学的田径运动损伤康复手段。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号