立足实际、创设环境，激活中职政治课

学生厌学思想政治课的因素有社会、学校、教师、学生因素等几个方面。只有找准病因，才能对症下药，激活中职政治课。     

分级英语教学的改进措施

该文就目前高校扩招而产生的一系列英语教学问题，对分级英语教学的教学体制改革作了一些研究。过去的分级英语教学存在难管理，学生积极性不高，归类缺乏统一的标准化准则等困难，改进后的分级英语教学对这些问题作了进一步的改善，并对相应的平分标准，升降制度，教学内容和班级管理作了规定。     

浅谈知识经济条件下的财务管理

阐述了知识经济条件下的财务管理的目标、内容、新观念及新方式。     

浅谈高职学院图书馆馆员继续教育的模式和内容

随着知识经济的到来，读者对高职学院提出了更高的要求。要使在职的馆员更好的开展工作，就有必要对他们进行高层次的培训。本文就高职学院图书馆馆员的继续教育的模式和内容提出一些建议。     

大学生电子设计竞赛与电子类专业教学改革

大学生电子设计竞赛的实践证明,在全国大学生中开展的电子设计竞赛,对提高教育质量有举足轻重的作用,它能促进高校教师教学观念的转变、科研能力的提高,更能促进电子类专业课程体系、理论和实践教学的改革.本文从传统电子类专业理论和实践教学模式存在的主要问题入手,较详细地论述了大学生电子设计竞赛对电子类专业理论和实践教学改革的促进作用.     

论高校的德育环境与对象、内容、理念

目前,高校德育环境、德育对象随社会转型均发生了很大变化。因此,高校德育工作应积极探索充实德育内容,认真研究以人为本的教育理念,注重人才的基本素质,促使学生全面发展。     

编制工程量清单报价的几点建议

建设工程全面实行工程量清单报价是大势所趋，从确定投标策略、做好工程现场调查、复核清单工程量、审查清单工程内容、应用计算机软件几方面提出了编制工程量清单报价的几点建议。     

信息技术与课程整合的尝试与思考

在两个教学班里作了信息技术与信息检索课程的整合的尝试，改变了教学模式，激发了学生学习兴趣，促进了学生的学习，取得了较好的效果和有益的经验。     

义务教育新课程目标的可操作性分析

本文基于历史学科,分析了新课程目标的结构、层次、内容及其适应性,认为调整之后的课程目标结构更严密,层次更清晰,内容更科学;课程目标的实施既有“过程与方法”的依托,又有课程内容的支持,加上目标适应性的增强,因而具有较强的可操作性。     

微型化学实验的设计研究

微型化学实验是体现绿色化学理念、培养创新人才的一种有效方法，作为未来化学教师的师范生应该掌握微型化学实验设计的原则和方法．阐述了微型化学实验的定义、设计原则、设计内容和思维方法，并列举了“酸、碱、盐电离特征实验”和“氨催化氧化制硝酸实验”的设计案例。