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991.
邓小平的社会经济可持续发展思想探析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了邓小平关于发展阶段论、科教优先、全面发展的思想,在此基础上论证了邓小平在对生产力的研究之中,蕴含着生产力和可持续性发展的理念及两者之间的内在联系。回顾邓小平可持续发展思想,有助于社会主义社会的长治久安。 相似文献
992.
知识管理对图书馆学的影响研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
在介绍知识管理与图书馆学的关系基础上,分析了知识管理对图书馆学基本理论及图书馆学学科建设的影响。 相似文献
993.
广西锰矿废弃地优势植物及其土壤重金属含量 总被引:6,自引:0,他引:6
调查了广西平乐、荔浦、八一3个锰矿区废弃地植物,对13种优势植物及其土壤重金属含量进行测试和分析。结果表明,白茅、马唐、飞蓬、苍耳、耳草对重金属有较强的耐性,可作为生态恢复的先锋植物;木荷、商陆是Mn污染土壤植物修复的理想物种;地瓜榕是矿渣、尾矿坝等严重污染区良好的恢复植物。人工复垦种植的果树和经济作物,其食用部分ωPb、ωCr、ωCd均超标,故矿山恢复早期不宜直接种植果树和食用经济作物。 相似文献
994.
疏勒河流域中下游景观格局动态变化分析研究 总被引:4,自引:0,他引:4
1:10万土地利用现状图和地形图,对疏研究,结果表明:疏勒河流域中下游景观指数呈波形变化,1990~1994年,景观多样性指数和均匀度指数呈增加态势,1994~1999年呈减小态势,而景观优势度指数的变化态势与上述两个指数的变化态势相反.各景观要素的转化使疏勒河流域中下游的景观格局向两个不同方向发展:一方面在靠近水源和流域的中上游地带,农耕发达,一般形成集约化、灌溉系统完善的农田景观;另一方面,随上游水资源利用程度的不断提高,在远离水源或流域下游地带,天然生态体系破坏不断加剧,区域景观向荒漠化方向发展,说明流域中上游人工绿洲的形成与发展是以流域下游天然绿洲大面积荒漠化为代价的. 相似文献
995.
黎枫 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2008,30(4):106-111
人们往往不经意间将法学教育等同于大学法学院的教育,将培植法律人才的期望系于法学院一身,失望之余,又对法学院颇多苛责。综观各国法学教育的历史,对职业法律人才的培养越来越趋同于“法科教育+司法考试+实务研修”这一模式。法学院把持法科教育,实务部门通过司法考试和实务研修充当法科教育的质检部门和产品加工车间,获得了对法学教育相当的话语权。这种实务部门与法学院的配合,符合职业法律人才的培养规律,也有利于法学院秉持大学理想,免于沦为职业培训学校。 相似文献
996.
张英杰 《曲靖师范学院学报》2009,28(1)
地方高校的科技工作要顶天立地,发挥比较优势,形成研究特色,为地方经济社会发展服务。基于此,曲靖师范学院提出了推进科技工作科学发展的思路和措施:(1)进一步解放思想,明确责任,迅速提高学校的核心竞争力;(2)借助三大杠杆,突破领军人才和创新团队建设两大“瓶颈”;(3)创新机制,着力推进具有全局战略意义的三项工程。 相似文献
997.
WTO的《与贸易有关的知识产权协议》对我国科技创新的影响与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
在我国加入 WTO已成为定局的背景下 ,研究了与我国科技创新关联性比较大的 WTO的《与贸易有关的知识产权协议》(TRIPS) ,指出我国知识产权的现状 ,分析了我国现行知识产权法律体系与 TRIPS协议的差距 ,提出了加强知识产权保护、促进科技创新的对策 相似文献
998.
李洁 《科技情报开发与经济》2015,(5):115-117
以中国期刊全文数据库(CNKI)为数据来源,以“京津冀”协调发展为研究对象,利用词频挖掘和分析软件,对图书馆学、情报学和信息学研究论文的全文进行了主题词语的挖掘、整理和分析,阐述了3门学科在京津冀协调发展中的研究现状,探讨了3门学科研究的异同点及未来发展趋势。 相似文献
999.
人工智能中的机器学习研究及其应用 总被引:1,自引:0,他引:1
李健宏 《江西科技师范学院学报》2004,(5):84-86
机器学习是人工智能研究的中心问题。本文首先介绍了机器学习的背景——人工智能的研究和发展,机器学习的概念。提出了机器学习的研究目标和方法,建立并讨论了一个简单的学习模型。最后指出机器学习的发展必须依靠思维科学的发展,提出了发展机器学习的趋势。 相似文献
1000.
袁明旭 《曲靖师范学院学报》2003,22(2):18-22
毛泽东在长期的革命和建设实践中,高度重视领导方法,探索和总结出了一套比较系统科学的领导方法理论,成为指导中国革命和建设事业走向胜利的重要思想,构成了毛泽东思想的重要组成部分。其主要内容是:科学的领导方法至关重要,掌握思想领导是掌握一切领导的首位,从群众中来、到群众中去是基本的领导方法,调查研究是基本工作方法,矛盾分析也是重要的领导方法。当前,学习和研究毛泽东的领导方法,不仅具有重要的理论价值,而且具有迫切的现实意义。 相似文献